下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的层次是（ ）
(1)池塘中的一个衣藻 （2）池塘中的所有生物 （3）池塘中的所有衣藻 （4）池塘
A．个体、种群、群落、生态系统
B．个体、群落、种群、生态系统
C．细胞、种群、群落、生态系统
D．细胞、群落、种群、生态系统
下列关于实验的描述中正确的一组是（ ）
①斐林试剂加入到蔗糖溶液中，水浴加热后出现砖红色沉淀
②脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
③鉴定蛋白质时时，要先加入双缩脲试剂甲液摇匀后，再加入乙液
④制备细胞膜选用哺乳动物的成熟红细胞作材料是因为无细胞器膜和核膜的干扰
⑤观察叶绿体时，在低倍镜下找到目标物后立即转换高倍镜观察
⑥观察质壁分离和质壁分离复原实验使用低倍镜观察即可
⑦观察DNA和RNA分布时，先用甲基绿染色剂染DNA，再用吡啰红染色剂染RNA
⑧观察线粒体时，应该先用8%HCl水解，再用健那绿染色
A．②③④⑥ B．③⑤⑥⑧ C．①④⑤⑦ D．①②⑦⑧
用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察鱼红细胞临时装片。当成像清晰时，物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，在一个视野中看到的细胞数最多是( )
A．a B．b C．c D．d
（共18分）下图(一)为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；下图(二)为不同光照强度下，测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。
(1)图(一)中的物质A是__________，物质A在线粒体内彻底氧化分解需要的条件是________ ________。物质A在酵母菌细胞内不彻底氧化分解的产物是____________________。
物质A在动物肌肉细胞内不彻底分解的产物是_______________。
(2)当光照强度处于图(二)D点之后，对应图(一)中的CO2的扩散途径有____________ (以字母表示)。写出D点时葡萄糖的氧化分解反应方程式：__________________________（2分）
(3)在图(二)中的A点与D点之间，限制CO2吸收速率的主要环境因素是___________，
当光照强度达到D点以后，进一步增加绿色植物CO2吸收速率的方法有_____________。（2分，至少写出两项措施）
(4)B点表示__________点，此时植物的生理状态是____________________________。（2分）
若降低土壤中Mg元素的含量，则B点的位置将_________移动， A点的位置将_______移动。
(5)某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究的课题：_________________ __ 。（2分）
需要特别注意的是，该实验需要在_____________条件下进行。
（共9分）下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体；8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图作答：
(1)6号是纯合体的概率为____ __，9号是杂合体的概率为____ __。
(2)3号、7号、11号个体的基因型依次为_________,__________,___________.
(2)7号和8号再生一个男孩有病的概率为___ ___。
(3)如果6号和9号个体结婚，则他们出生有病孩子的概率为______，生出正常男孩的概率是_________，若他们所生第一个孩子有病，则再生一个孩子也有病的概率是______。
（共13分）下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：
（1）图1中AB段形成的原因是_________________，该过程发生于细胞分裂的_______期。图1中CD段形成的原因是_______________________。
（2）图2中________细胞处于图1中的BC段，图2中_______细胞处于图1中的DE段。
（3）就图2乙分析可知，该细胞含有_______条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为____。该细胞处于___________分裂的________________期，其产生的子细胞名称为__________，该过程进行的场所是_______________。
（4）图2中，丙细胞的名称是_________________，甲产生的子细胞名称是____________
