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(10分)达尔文在环球考察时,在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察13种地雀,它们的大...

(10分)达尔文在环球考察时,在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察13种地雀,它们的大小和喙形各不相同,栖息地和食性也不相同,其种间杂交一般是不育的。根据研究,它们是由一种祖先地雀进化来的。

(1)这些鸟的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来,它们逐渐分布到各个岛上去,各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配,这就造成了             ,阻止了种群间的基因交流,但此时并没有形成新的物种.后来,产生了            ,这便形成了不同品种的地雀。由此可见,            是物种形成的必要条件。

(2)不同岛屿上的地雀,其身体大小和喙形各不相同,据研究是由于它们的祖先原来就存在着可遗传变异,包括                  ,这是生物进化的            

(3)不同岛屿上的食物种类和栖息条件不同,有的个体得到食物而成活,有的个体得不到食物而死亡,此过程被达尔文称为          。它是通过           来实现的。

(4)由于不同的环境,对不同种群             的改变所起的作用不同,所以          决定生物进化的方向。

 

(1)  地理隔离      生殖隔离      隔离  (2)  突变      基因重组       原材料     (3)  自然选择     生存斗争  (4)  基因频率      自然选择  【解析】(1)不同的环境造成了地理隔离,阻止了种群间的基因交流,生殖隔离是新物种形成的标志。 (2)可遗传变异包括突变和基因重组,是生物进化的原材料。 (3)不同岛屿的环境不同,不同生物的生存能力不同,称为自然选择,它是通过生存斗争来实现的。 (4)由于不同的环境,对不同种群基因频率的改变所起的作用不同,所以自然选择决定生物进化的方向。
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考点分析:
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(11分)下图表示利用某农作物①、②两个天然品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ—— Ⅴ表示育种过程,两对基因独立遗传,分析回答:

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(1)由图中Ⅰ→Ⅱ获得 ④ 称为               育种,其育种原理是                ,其中过程Ⅱ是              .

(2)由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 获得④的育种原理

            ,其中Ⅲ表示               。该育种方法优点是                            

(3)由图中Ⅰ→Ⅱ获得④时,AAbb所占群体比例为          ,由图中Ⅰ→Ⅲ→ Ⅳ 获得④时,AAbb所占群体比例为          

(4)图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的药剂是                                       

(5)品种⑥为          倍体,④和⑥是否可看成同一物种?          

 

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(10分)克氏综合征是人类的一种遗传病,现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征的男孩,该男孩的染色体组成为44+XXY。请回答:

(1)克氏综合征属于                 遗传病。

(2)若这个患克氏综合征的男孩同时患有有色盲,写出该家庭部分成员的基因型(色盲等位基因以以B和b表示):母亲               儿子              

(3)导致上述色盲男孩患克氏综合征的原因是:他的        (填“父亲”或“母亲”)(2分)的生殖细胞在进行                (2分) 分裂形成配子时发生了染色体不分离。

(4)假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中:①他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者?           ②他们的孩子中患色盲的可能性是多大        

(5)基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义。人类基因组计划至少应测       条染色体的碱基序列。

 

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(9分)观察下列蛋白质合成示意图,回答问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)该图表示的是           过程,图中①是             ,②是           

(2)丙氨酸的密码子是           ,在DNA分子中不转录此密码的链上相应的碱基顺序是           

(3)下列物质经该过程合成的是                 (2分)(多选题)

A.唾液淀粉酶         B.性激素     C.促甲状腺激素    D.抗体

(4)若图中④最终形成后含174个组成单位,则编码④的基因中至少含        (2分)个碱基。

 

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生物多样性的形成是生物进化的结果,以下说法正确的是

A.体现了个体水平、生态系统水平上的多样性

B.内容包括基因多样性、物种多样性、种群多样性

C.研究历程主要依据进化理论的构建

D.生物多样性形成是生物由低等到高等进化的必然结果

 

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以下是对达尔文自然选择学说的评价,其中正确的是

A.能科学的解释生物进化的原因       

B.对生物进化的解释已深入到基因水平

C.可以很好的解释物种大爆发         

D.可以科学的解释遗传和变异的本质

 

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