实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画3条等长的平行线(3条线均与图中的链霉素带接触)，将平板置于37 ℃条件下恒温培养3天，结果如图所示。从实验结果分析，以下叙述不正确的是 ( )
A．链霉素能阻止结核菌的生长
B．链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效
C．链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效
D．链霉素可以用于治疗伤寒病人
平板冷凝后，要将平板倒置，其原因是( )
A．接种时再拿起来方便
B．在皿底上标记日期等方便
C．正着放置容易破碎
D．防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染
下列有关微生物的培养或纯化的叙述，错误的是 （ ）
A．微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种
B．培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径
C．分离自养型微生物的方法是用纤维素作为唯一碳源的培养基
D．分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法
下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 （ ）
A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸
B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行
（10分）下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题：
（1）注射疫苗后，志愿者出现轻度发热现象，调节机体产热的激素主要有 和 。正常人的体温所以能够维持相对稳定的调节方式是 ____调节。
（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，其体内的抗体变化曲线如乙图所示。此时抗体迅速产生的主要原因是 。
（3）从根本上来说，SARS病毒的抗原特异性是由 决定的。
（4）注射疫苗是预防SARS的有效途径，但是并不意味着接种过SARS疫苗的人将来不会成为SARS患者。原因是 。
（5）某同学认为一种植物（X植物）的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明：
实验步骤：
①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒；
②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状；我们认为该同学的实验存在明显的两点不科学之处，请指出不科学之处：
① ；
② ；
（6）有的同学认为可以通过SARS病毒的体外培养直接观察X植物提取液对SARS病毒的影响，假如要在提外培养，对培养基的要求是______________，因为__________________。
（13分）下图表示体温调节过程，请据图回答问题：
（1）图中A、B、C代表的依次是 、 、 。
（2）图中的相关内分泌腺是指 。
（3）人体维持体温恒定的调节方式是 。体温的相对恒定是维持机体 的稳定，是保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。
（4）某男子与一位重症禽流感患者有过接触，因而被要求进行医学隔离。在此期间，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现，但该男子除了体温稍有升高外，并未出现其他症状。试问：
①人体感染禽流感病毒后的发热是由于 增多和 不畅造成的。
②该男子无明显禽流感病症，但此人在此期间有没有感染禽流感病毒？ ，理由是 。
（5）人体具有体温调节能力，但人在高温环境中易发生中暑现象，这说明 。
（6）两栖类等变温动物不具有体温调节能力，其机体耗氧量随环境温度的降低而下降，原因是 。
