孟德尔为了验证他对性状分离现象的解释，做了右图所示的实验，此实验可称为 ( )
A．正交实验 B．反交实验
C．自交实验 D．测交实验
下列各组中属于相对性状的是 （ ）
A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿
C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色
在培养基中加入尿素(惟一氮源)，以分离出能分解尿素的细菌，这种加入尿素的培养基在功能上属于 ( )
A．选择培养基 B．固体培养基
C．液体培养基 D．半固体培养基
土壤中的细菌能分解尿素，是因为它们能合成一种 ( )
A．尿素酶 B．脲酶
C．蛋白酶 D．肽酶
实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画3条等长的平行线(3条线均与图中的链霉素带接触)，将平板置于37 ℃条件下恒温培养3天，结果如图所示。从实验结果分析，以下叙述不正确的是 ( )
A．链霉素能阻止结核菌的生长
B．链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效
C．链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效
D．链霉素可以用于治疗伤寒病人
平板冷凝后，要将平板倒置，其原因是( )
A．接种时再拿起来方便
B．在皿底上标记日期等方便
C．正着放置容易破碎
D．防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染
