某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）。下列分析错误的是
A．滴管中冒出的气泡是反应产生 CO2 的结果
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C.若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中
青藏高原地区的空气中含氧量只有平原地区的40%-50%，长期生活在该地区内的动物，获得能量的主要生理过程是
A．无氧呼吸
B．有氧呼吸
C．有氧呼吸和无氧呼吸
D．其他高能化合物中能量的转移
人体内葡萄糖彻底氧化分解放出的能量中，大部分的直接去向是
A．以热能形式散失 B．贮存在ATP中
C．存在于线粒体中 D．供生命活动
右图表示细胞中某条生化反应链，图中E1～E5代表不同的酶，A～E代表不同的化合物。据图判断下列叙述中正确的
A.若E1催化的反应被抑制，则A的消耗速度加快
B.若E5催化的反应被抑制，则B积累到较高水平
C.若E3的催化速度比E4快，则D的产量比E多
D.若E1的催化速度比E5快，则B的产量比A多
下列4支试管中分别含有下列不同的化学物质和活性酵母菌细胞，经一定时间保温后，会产生二氧化碳的试管是
A．葡萄糖+细胞质基质
B．葡萄糖+线粒体
C．丙酮酸+叶绿体
D．丙酮酸+内质网
下列有关酶的叙述正确的是
A.酶不一定都是蛋白质
B.酶均是由腺细胞合成的,具有高效性、专一性
C.有的从食物中获得，有的在体内转化而来
D.能提高化学反应达到的平衡点
