满分5 > 高中生物试题 >

(11分)下图是二倍体植物组织培养的简略表示。据此回答: 脱分化 再分化 ①— ...

(11分)下图是二倍体植物组织培养的简略表示。据此回答:

                         脱分化   再分化

                   ①— — →②— — →③——→④

(1)①表示     _____________,它能被培养成为④的根本原因是        

(2)②表示    ,它与①相比分化程度     ,全能性     

(3)若①是花药,则④是_________________,继续对其使用       处理可获得

     正常植株,该育种方式称为____________________,属于            生殖。

(4)若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素,培养将进行到(填编号)       

 

(1)离体的植物组织或器官     植物细胞具有全能性 (2)愈伤组织   低  高 (3)单倍体植株      秋水仙素    纯合子     单倍体育种  有性 (4)② 【解析】①是外植体,经脱分化形成②愈伤组织,经再分化形成③胚状体,再培养成④个体,愈伤组织细胞的全能性高,分化程度低,如果①是花药,则④是部颁标准单倍体,经仙素处理其幼苗后,即可获得纯合子,,育种原理是染色体变异,方法是单倍体育种,属于有性生殖。细胞代谢产物通常培养到愈伤组织即可。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(11分)1990年,在经过了长期的审查后,美国NIH(美国国立卫生研究所)终于批准了对一名患有严重复合型免疫缺陷症的4岁女孩实施基因治疗。腺苷酸脱氨酶是免疫系统完成正常功能必需的酶,临床患者先天腺苷酸脱氨酶(ada)基因缺乏,导致她患重症联合免疫缺陷病(SCID)。因此,她不能抵抗任何微生物的感染,只能在无菌条件下生活。运用现代生物技术进行治疗后,患者的免疫功能得到了很大的修复。下图表示治疗SCID的过程,请据图回答下列问题

6ec8aac122bd4f6e

(1)在这个实例中充当“分子运输车”的是________,目的基因是________,目的基因的受体细胞是________。

(2)要获得携带人正常ada基因的细菌,需要的工具包括________、 ________、______

(3)人的ada基因与胰岛素基因相比,其主要差别是________。

(4)如果科学家通过基因工程技术,成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常。写出该女性的卵原细胞在治疗前后的基因型:(正常基因为H,血友病基因为h)________ 、________ 。

(5)如果该女性在恢复正常后,与一正常男性结婚,所生子女的表现型为________ (在下列选项中选择正确的一项),并说明理由:________________________。

A.子、女儿全部正常

B.儿子、女儿中各一半正常

C.儿子全部患病、女儿全部正常

D.儿子全部正常、女儿全部患病

 

查看答案

下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是(  )

 6ec8aac122bd4f6e

A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法

B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌

C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌

D.目的基因成功导入的标志是受体细胞能产生出人的生长激素

 

查看答案

某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是(  )

A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理

B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸

C.甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,乙会出现停止增殖的现象

D.仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒

 

查看答案

表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。产生这一结果最可能的原因是

A.试管动物培养         B.胚胎移植         C.胚胎分割移植     D.受精卵移植

 

查看答案

下列说法不正确的是(  )

A.胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术

B.试管牛的培育过程属于克隆过程

C.提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体”

D.胎胚移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.