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下列实验中能细胞全能性的有 ①玉米花粉粒培育出植株 ②转入储存蛋白基因的向日葵细...

下列实验中能细胞全能性的有

①玉米花粉粒培育出植株             

②转入储存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株

③烧伤病人的健康细胞培育出皮肤     

④核移植获得的重组细胞培育出鲤鲫移核鱼

⑤植物用种子繁殖后代              

⑥用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成可育的植株

A.②③④⑤⑥         B.①②④⑥       C.②③④⑤       D.①②③④⑤⑥

 

B 【解析】细胞全能性是指已分化的细胞具有发育成完整个体的潜能,即已分化的细胞发育成完整个体,则表现出全能性,①②④⑥符合概念。
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考点分析:
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右图表示一种类型的神经细胞,如果细胞A接受刺激,下列有关叙述不正确的是

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A.可引起细胞E收缩

B.兴奋在神经细胞B上的转播速度较在F处快

C.在F处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号

D.在一般情况下,细胞E将消耗蛋白质分解释放的能量

 

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下列关于细胞器的叙述正确的是

A.线粒体是有氧呼吸的场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

B.叶绿体光合作用过程中可以合成ATP,苹果树的叶肉细胞不需要呼吸作用提供能量

C.液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质,它对细胞内的环境起调节作用

D.核糖体是合成多肽链的场所,在胰腺A细胞内能合成胰岛素和生长激素

 

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下列有关检测还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中,不正确的是

A.只有脂肪的检测需要显微镜              

B.只有还原糖的检测需要加热到50~65℃

C.检测还原糖、蛋白质所用试剂相同        

D.三个实验的显色反应均不相同

 

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(12分,每空2分)科学研究表明:在细胞周期中,染色体的两条姐妹染色单体之间在相同的位置上可能发生部分交换。某同学为了在显微镜下观察这一现象,进行了探究。收集的资料如下:

Ⅰ.将细胞置于含有某种BrdU的培养基中培养,细胞能不断增殖。当DNA复制时,BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中。

Ⅱ.由于BrdU掺入的情况不同,经特殊染色后,着色的深浅也不同。在染色单体中,若DNA的一条单链掺有BrdU,则染色后着色深;若DNA的两条单链都掺有BrdU,则使DNA双螺旋程度降低,染色后着色浅。

Ⅲ.将处于不同细胞周期中的中期的细胞进行常规制片,经特殊染色后在显微镜下可观察到每条染色体的姐妹染色单体的着色情况。

根据资料该同学用洋葱根尖分生区细胞进行了如下实验操作。请回答下列问题。

(1)完成实验:

①配制培养基:在普通细胞培养基中添加BrdU。

②培养:

__________________________________________________________________。

③制片:

__________________________________________________________________。

④观察:用显微镜观察不同细胞周期中分裂中期染色体的着色情况。

(2)实验分析:

①下列哪项不是本实验所运用的原理________。

A.DNA的半保留复制B.植物的组织培养

C.染色体被染色剂着色D.细胞分化

②在显微镜下可观察到第二个细胞周期中期的染色体的现象是________________________________________________________________________。

③若要观察姐妹染色单体是否发生交换,最好选择第二个细胞周期中期的细胞,请描述可能观察到的现象:________________________________________________      _____。

④如果染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换,通常对生物的遗传是否有影响?请简述理由。                                                                。

 

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(12分)生物呼吸作用的底物(有机物)种类不同会导致呼吸作用释放的CO2与吸收的O2比现出差异,这可用呼吸熵表示:呼吸熵(RQ)=呼吸作用释放的CO2呼吸作用吸收的O2,为了测定小麦种子萌发时的呼吸熵,现准备了3只锥形瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的小麦种子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等,并组装成下面的三套装置。

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其中甲实验装置设计如下:锥形瓶内放入一盛有10%的NaOH溶液的小烧杯,杯中插入一根滤纸折叠条增大吸收CO2的能力,瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片,再将经消毒并充分吸收的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上,加入适量蒸馏水。整个装置密封,并放置到20℃恒温环境中培养。

(1)由于发芽小麦种子(已消毒)的呼吸作用,甲装置的气体发生了变化,使得墨滴向右移动,显然瓶内气体减少了,减少的气体是                        

(2)甲装置内的气体变化还不足以求出发芽小麦的呼吸熵,还要利用乙装置测定发芽小麦呼吸作用过程中的某一种气体的变化。

①乙装置的小烧杯中应盛放哪种液体?                           

②用同质量的小麦种子放在乙烧杯中,并在相同环境下进行与甲实验相同的操作;

③测出                         

④再计算出CO2释放量。

(3)若甲装置测出的实验数据(墨滴移动量)为X,乙装置测得的实验数据(墨滴移动

量)为Y,则呼吸熵计算式为:                  。如果呼吸底物中含脂肪,则呼吸熵

                 (大于、等于、小于)1。据此可判断出干重相同的油菜和小麦种子

在萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为小麦种子             (大于、等于、

小于)于油菜种子。

(4)为了纠正环境因素引起的实验测量误差,必须另设丙装置进行校正。则应对丙装置作相应处理:锥形瓶中加入                ,小烧杯内加入                   ,其他处理与实验组完全相同,同时记录相同时间内的读数变化。如果丙装置的墨滴在实验后向左移动量为Z,则氧气实际消耗量应为                        

 

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