为了检测激素对植物生命活动的影响，用六盆相同植物幼苗做实验，先测其重量，然后喷洒一定浓度的生长素。让植物在理想环境中生活四周后，再次测其重量。作为本实验的适宜对照组的应是 ( )
A.用不同浓度的生长素喷洒同种植物
B.两周后，将三盆植物的生长素洗去
C.向同种植物的幼苗喷洒生长素，并置于黑暗处四周
D.种植另外六盆植物幼苗，相同条件下培养，只喷洒蒸馏水
有关图示的叙述，不正确的是( )
A.若该图表示甲状腺激素分泌的调节，则c分泌的激素过多，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
B.若该图表示食物链，则能量传递效率d或e的值一般为10%～20%
C.若该图表示反射弧，则兴奋a→c一定是以电信号传导的
D.若该图表示基因的表达过程，则e过程发生于核糖体中
实验室内有一群基因突变的老鼠，这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常。当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态，然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。这些突变老鼠出现上述状况的原因最可能是（ ）
A．胰岛B细胞受损
B．甲状腺被切除
C．无法将血糖转换成肝糖原
D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体
下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（ ）
A．吞噬细胞吞噬病菌
B．使病菌失去感染人体细胞的能力
C．效应T细胞与被感染的体细胞结合并发挥作用
D．使细菌外毒素失去毒性
下图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．①②过程都需要抗原的刺激才能发生
B．产生抗体的细胞既可由b分化形成，也可由记忆细胞分化而来
C．只有a、b、c三类细胞能识别抗原
D．c、d的功能各不相同，根本原因是基因的选择性表达
下图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是 ( )
A.图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者
B.该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
C.该生态系统中食物网可表示为：A→D→E→B
D.E每增加1 kg的体重，至少需要25 kg的A
