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图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大 模式图...

图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大

模式图。据图分析,下列说法正确的是   (  )

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A.刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化

B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强

C.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性

D.兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变

 

C 【解析】兴奋在神经纤维上传导的速度快于在神经元间传递的速度,所以刺激C处,A点先于D点检测到膜电位变化;兴奋在神经元间单向传递,所以刺激D处,F和肌肉不会活动;③的内容物释放到②的方式是胞吐,依赖于生物膜的流动性;兴奋不能从E到F,只能从F到E。
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考点分析:
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“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”这一诗句,形象地说明了植物生长素             (    )

A.能促进细胞伸长  B.能抑制细胞伸长

C.能促进细胞分裂   D.具有双重特性

 

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在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果,能促进较硬的猕猴桃很快成熟变

软,这期间起重要作用的激素是                                 (    )

A.生长素        B.赤霉素       C.乙烯      D.脱落酸

 

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在桃花盛开的季节,低温阴雨的天气会导致桃花不能完成正常的受精作用,

这时可用一定浓度的生长素类似物喷洒于花上,其目的是促进桃花的           (    )

A.基因突变       B.染色体加倍      C.果实发育    D.种子发育

 

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农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草,其依据的生物学原理是             (    )

A.较低浓度的生长素能够促进植物生长

B.较高浓度的生长素能够促进植物生长

C.过低浓度的生长素能够抑制植物生长

D.过高浓度的生长素能够抑制植物生长

 

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为验证胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学按下图进行了实验。其实验结果应为           (    )

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A.胚芽鞘向右弯曲生长

B.胚芽鞘向左弯曲生长

C.胚芽鞘直立生长

D.胚芽鞘不生长

 

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