Question

（10分）研究发现，葡萄糖等营养物质可以向生长素浓度高的部位移动。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，完成实验步骤，设计实验记录表，并预测实验结果。

    材料用具：生长状况相似的刚去除顶芽、带2片成熟叶的月季枝条若干，适宜浓度的生长素溶液，含¹⁴C标记的葡萄糖溶液（黑暗中葡萄糖可被枝条吸收并向枝条的叶片移动），蒸馏水，脱脂棉，检测放射性强度的设备等。

（一）实验步骤：

    第一步：取生长状况相似的去顶芽带2片成熟叶的月季枝条若干，随机均分成A、B两组。

    第二步：将A、B两组枝条分别插入_________中，在A组的每一枝条去除顶芽的切口部位放置_________；在B组的每一枝条去除顶芽的切口部位放置_________，作为对照。

    第三步：将A、B两组枝条放在适宜且相同的_________环境中培养一定时间，用检测放射性强度的设备检测A、B两组枝条所有叶片的_________。

    第四步：_________。

（二）完善实验结果记录表（每组3根实验枝条）。

叶片¹⁴C放射性强度记录表

Answer

（10分，除第一格外，每空1分）

（一）第二步：装有等量含 标记的葡萄糖溶液（2分）

    含有适宜浓度生长素溶液的脱脂棉（1分）

    含有等量蒸馏水的脱脂棉（1分）

    第三步：黑暗（1分）放射性强度（1分）

    第四步：对所获得的实验数据进行统计分析（1分）

（二）①放射性强度（1分）               ②枝条（1分）     ③平均值（1分）

【解析】实验设计遵循对照原则，单一变量原则，无关变量处于相同且适宜原则，含标记的葡萄糖溶液为无关变量，有无生长素是单一变量，将A、B两组枝条分别插入装有等量含 标记的葡萄糖溶液中，在A组的每一枝条去除顶芽的切口部位放置含有适宜浓度生长素溶液的脱脂棉；在B组的每一枝条去除顶芽的切口部位放置含有等量蒸馏水的脱脂棉，作为对照。将A、B两组枝条放在适宜且相同的黑暗环境中培养一定时间，用检测放射性强度的设备检测A、B两组枝条所有叶片的放射性强度。对所获得的实验数据进行统计分析，放在黑暗环境中防止光合作用产生葡萄糖对实验结果的影响。