应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：
（1）①过程用到的“分子缝合针”，其对所“缝合”的DNA末端的碱基序列 （填“有”或“无”’）特异性的识别作用。③过程采用的技术除胚胎移植外还包括 。
（2）③过程培养到囊胚时，可以对其胚胎进行 分割，以期培育出多头相同的转基因牛犊。在胚胎移植前，可对囊胚的 细胞进行分行，以确定其性别。
（3）有人发现prG能激发细胞不断分裂，可以通过基因工程将该调控基因导入特定的受体细胞来制备单克隆抗体，受体细胞II最可能是 细胞，Ⅲ代表的细胞具有 的特点。
（4）在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是 。
下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：
（1）图中cDNA文库 基因组文库（填“大于”、“等于”或者“小于”）。
（2）目的基因获取之后，需要进行 ，其组成，必须有 以及标记基因等。此步骤是基因工程的核心。
（3）将该目的基因导入某双子叶植物细胞，其能否在此植物体内稳定遗传的关键是
可以用 技术进行检测。
（4）如果要想使该酶活性更强或具有更强的耐受性，需要对现有蛋白质进行改造，这要通过基因工程延伸——蛋白质工程。首先要设计预期的 ，再推测应有的氨基酸序列，找到相对应的 。
科学工作者将抗虫毒蛋白基因通过载体转入棉花细胞，获得了很好的抵抗棉铃虫的作用。在研制抗虫棉的过程中，利用标记基因，可以快速检查基因表达载体是否导入棉花细胞，然而，即使基因表达载体已经导入棉花细胞，也不能确定转基因过程已经取得成功。因此，在该项工程的最后阶段，需要做如下一系列检测：
（1）用放射性同位素标记的 作探针，可以分别检测棉花细胞中是否有 。
（2）向棉花细胞的匀浆中加入特定的 ，可以检测棉花细胞中是否能够产生抗虫毒蛋白。
（3）除了上述分子水平的检测外，还需要做个体水平检测。其方法是： 。
（4）我国西北的一些地区年降雨量很小，只适宜种植少数的草本植物，但却被硬性规定种植转基因的抗虫棉，结果造成减产。这个案例主要违背了生态工程的 原理。
（5）一般来说，生态工程的主要任务是对 进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。
利用基因工程生产蛋白质药物，经历了三个发展阶段。第一阶段，将人的基因转入细菌细胞。第二阶段，将人的基因转入小鼠等动物细胞。前两个阶段都是进行细胞培养，提取药物。第三阶段，从转基因动物的乳汁或尿液中提取药物。
（1）将目的基因导入细菌细胞之前，应对细菌进行处理，采用的方法是用 处理细胞，使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态，这种细胞称为 细胞。
（2）进行动物细胞培养时，必须加入 以维持培养液pH
（3）利用转基因牛羊尿液生产提取药物的过程是将目的基因导入牛羊的 细胞，然后动物胚胎培养到 时期进行胚胎移植，最后获得动物体。
（4）在乳汁中生产具有重要价值产品的转基因动物称为 。
将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常。上述事实说明
A. 该过程体现了胚胎干细胞的全能性
B. 移植的细胞中所有基因都得到表达
C. 干细胞经处理后进行了定向分化
D. 移植的细胞具有无限增殖的能力
已知限制性核酸内切酶BglⅡ和BamHⅠ的识别序列和切割位点分别为A↓GATCT，G↓GATCC。下列有关叙述，不正确的是
A. 这两种酶的识别序列都为6个脱氧核苷酸对
B. 用这两种酶切割质粒和含目的基因的DNA分子所产生的黏性末端可形成重组DNA分子
C. 用酶BglⅡ切出的目的基因与酶BamH Ⅰ切割的质粒重组后，仍可以被这两种酶切开
D. 在基因工程中，若用酶BglⅡ切割某质粒，则该质粒上有且只有一个该酶的切点
