(12分，每空2分)胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请完善实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。
(一)实验材料和用具：
正常实验小白鼠2只，生理盐水，用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液，斐林试剂，注射器，试管，烧杯，酒精灯等。
(二)实验步骤：
(1)确定其中一只鼠为实验鼠，注射 ；另一只鼠起对照作用，对它的处理是 。
(2)将两支试管分别编号为l号和2号，各加入等量的斐林试剂。
(3)给药l小时后，对两只小白鼠采尿液，实验鼠尿液放入1号试管内，另一只鼠的尿液放入2号试管内。
(4)将两支试管摇匀后， ，观察两支试管溶液颜色的变化。．
(三)实验结果的预测、解释和结论：
结果：1号试管中 ，表明 ；2号试管中仍为蓝色溶液。
实验结论： 。
(10分)单侧光照、重力等许多环境因素都会影响到植物体内的生长素，如重力会导致根具有向地性，茎具有背地性。
(1)上图表示根和茎的生长与生长素浓度之间关系的曲线，图示中字母表示根近地侧的是 、茎近地侧的是 。
(2)科学研究发现根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，有人做了如下的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①此实验中的自变量是 ，因变量是 。需要严格控制的无关变量有 (请举出两种，2分）。
②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在 中，作为对照组。（2分）
③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是 。（2分）
（11分，每空1分）下图-15是验证酶的催化特性的几组对比实验，1―5号试管内装有等量的H202液。1―4号试管控制温度与投入物品如图所示，请回答：
（1）若投入物品后，立即用带有余烬的火柴去试探1―4号试管口，各试管口会出现什么现象（每空2分）?
答：1号试管口火柴 ；2号试管口火柴 ；
3号试管口火柴 ；4号试管口火柴 。
（2）若1号，2号，3号，4号都是为了验证酶的某项特性而设置的对照，哪一号设置得不科学，应如何改进?
答： 号设置得不科学，改进的方法： 。
（3）若要证明酶的活性受酸碱度的影响，而再增设5号试管，请补充：
①5号试管内应加入： 。
②5号试管温度应控制在： 。
③用带有余烬的火柴去试探5号试管口，将出现的现象： 。
④你设置的5号试管与 号试管可作为完成上述(3)命题的一组对比实验，这一组实验可得出的结论是 。
（9分）下图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答：
(1)在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是 。
(2)如果以缺镁的植物培养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是 。
(3)在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从 方向移动（“叶绿体基质向类囊体薄膜”或“类囊体薄膜向叶绿体基质” ）。如右图所示中与c点相符合的是 。（2分）
(4)e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 ； (填“高”、“低”或“基本一致”，2分）
(5)当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物合成速率N1、N2的大小，结果应为N1 N2。（2分）
(8分，每空1分)右图为动植物细胞亚显微结构模型图。请据图回答相关问题，在题中内填图中番号，在____上填文字。
(1)比较该图A、B两部分，A是 (动物／植物)细胞。若B是蓝藻细胞，则其细胞质中的细胞器只有 。
(2)⑤的结构特点是 。
(3)能增大细胞内膜面积，并能作为细胞内蛋白质运输通道的细胞器是 。
(4)能将化学能转化成热能的细胞器是 ，其中产生的气体扩散到细胞外会穿过 层磷脂分子。
(5)⑨中的液体称为 ，细胞失水后，该液体浓度将会 。
如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是
A．图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜
B．物质X的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系
C．在图中e结构内，丙酮酸可氧化分解产生CO2
D．有分泌功能的细胞才有a、b、c、d 结构，抑制e的功能会影响主动运输
