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(10分)某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如 下实验。...

(10分)某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如

下实验。请根据你所学知识,完成实验报告:

(1)实验材料和步骤:

①实验动物:家兔12只(雌雄各6只)。

②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺

激素和性激素的含量以及12小时的尿量,每天1次,连续3天。(性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同)

③第4天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤②。最

后,将手术前、后的两组数据用          方法处理,求出差异。

(2)结果与分析:①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手术后比手术前          ;切断垂体与下丘脑的联系后,甲状腺和        的生理功能受到影响。②兔的尿量,手术后比手术前       ,可推断出       激素分泌减少。

(3)结论:根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知,下丘脑合成和分泌       ,促进垂体合成和分泌相应的       ,再促进相应的     合成和分泌激素。

(4)为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径,你认为下一个实验应在哪一方面进行研究?

 

(1)统计学(统计、数理统计)。 (2)低(少);性腺;多;抗利尿。 (3)促激素释放激素;促激素。内分泌腺 (4)抗利尿激素的释放与垂体的关系(抗利尿激素的分泌与下丘脑的关系)。(2分) 【解析】(1)处理数据的方法是统计方法。 (2)手术后,下丘脑和垂体之间的联系切断,则促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量减少,切断垂体和下丘脑的联系后,甲状腺和性腺的生理功能受到影响。由于下丘脑合成并分泌的抗利尿激素分泌减少,则尿量增加。 (3)下丘脑合成和分泌促激素释放激素,促进垂体合成和分泌相应的促激素,再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。 (4)可通过研究抗利尿激素的释放与垂体的关系,进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径。
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考点分析:
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(10分)下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图,请回答下列问题:

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(1)图中虚线内总称为       ,其中A代表       ,B代表       ,C代表        

(2)填写图中D、E系统的名称:D        ;E           

(3)从图中可以看出,维持内环境渗透压的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过             系统。

(4)一般情况下,A与B成分上的主要区别是                         

(5)外界环境中的氧气至少需要经过         层膜才能被肝部的组织细胞利用

 

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右图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是

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A.饮清水后约1h,尿生成速率达到峰值

B.饮清水后0.5h,血液中的抗利尿素浓度降低

C.在3h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多

D.3h后两条曲线将不再交叉或重叠

 

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右图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是

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A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化

B.两种海水中神经纤维的静息电位相同

C.低Na+海水中神经纤维静息时,膜内Na+浓度高于膜外

D.正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na+浓度高于膜内

 

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右图表示甲状腺活动调节的示意图。下列对这一调节的叙述错误的是

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A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C.乙结构的活动只受甲结构所释放的激素的调节

D.血液中甲状腺激素的含量对甲和乙起着反馈调节的作用

 

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下图为某反射弧的模式图,下列叙述正确的是    

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A. A端与效应器相连接,D端与感受器相连接

B. E处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递

C.刺激B点,在C处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的

D.把某药物放在E处,刺激C点,B处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用

 

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