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(6分)某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验: 实验原理:(略) 实验目的...

(6分)某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验:

实验原理:(略)

实验目的:探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA。

材料用具:显微注射器,禽流感病毒核酸提取物,活鸡胚,DAN酶,RNA酶,蛋白酶。

实验步骤:

第一步:取等量活鸡胚两组,用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。

第二步:在适宜条件下培养。

第三步:分别从培养后的鸡胚中抽取样品,检测是否产生禽流感病毒。

实验相关内容如下表:

 

注射的物质

实验现象预测(有无禽流感病毒)

相关判断(禽流感病毒的遗传物质)

第一组

核酸提取物+

________________

1.如果有

1.则RNA是遗传物质

2.如果无

2.则DNA是遗传物质

第二组

核酸提取物+

________________

3.如果有

3.则DNA是遗传物质

4.如果无

4.则RNA是遗传物质

(1)完成表格中有关内容的填空。

(2)该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a._______   ___;b. _____   _______。

(3)若禽流感病毒的遗物物质为RNA,水解后生成的最终产物是_____________________,禽流感病毒的遗传信息储存在________上。

 

(每空1分,共6分) (1)DNA酶         RNA酶 (2)酶具有专一性     核酸控制生物的性状(或核酸控制病毒的繁殖和类型) (3)核糖、碱基、磷酸       RNA 【解析】实验设计中遵循单一变量原则、对照原则和无关变量相同且适宜原则,利用酶的专一性,DNA酶只能将DNA水解,而不水解RNA,RNA酶只能将RNA水解,而不水解DNA从核酸提取物和DNA酶处理后,及核酸提取物和RNA酶处理后,注入到鸡胚中,看是否患病,从核酸提取物和DNA酶处理后,如果患病说明RNA是遗传物质,如果不患病说明DNA是遗传物质。
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考点分析:
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(14分)观察下面发生在真核生物体内的生理过程示意图(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答问题:

6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e

图1                                    图2

(1)图1表示的生理过程为              ,①表示的有机物为                  

(2)甲硫氨酸的密码子是________,连接甲和丙的化学键是           

(3)图2过程发生的场所(细胞器)是________,如果一个细胞中的④由180个核苷酸组成,则它最多能编码________个氨基酸。

(4)写出该生物遗传信息的传递过程                                     

 

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(12分)已知在果蝇中,灰身(B)与黑身(b)是一对相对性状,直毛(F)与分叉毛(f)是另一对相对性状。两只果蝇杂交,子代中表现型及比例如下表所示,请回答:

 

灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

雌蝇

3/4

0

1/4

0

雄蝇

3/8

3/8

1/8

1/8

(1)该种群中控制灰身与黑身的基因位于_________________;控制直毛与分叉毛的基因位于_______________ 

(2)亲本的基因型是:雌                 ,雄               

(3)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子与杂合子的比为                         。若让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,后代中黑身果蝇所占比例为                        

 

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下图为一二倍体生物细胞内的同源染色体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在(   )

A.AB段       B.CD段           C.FG段            D.HI段

 

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囊性纤维病的实例可以说明(     )

A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状

B.DNA中某个碱基发生改变,生物体合成的蛋白质必然改变

C.基因通过控制蛋白质的合成控制生物体的性状

D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

 

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有关基因突变的叙述,正确的是(     )

A.不同基因突变的频率是相同的

B.基因突变的方向是由环境决定的

C.一个基因可以向多个方向突变

D.细胞分裂的中期不发生基因突变

 

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