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DNA的一个单链中(A+G)/(T+C)=0.2,该比值在其互补链和整个DNA分...

DNA的一个单链中(A+G)/(T+C)=0.2,该比值在其互补链和整个DNA分子中分别是(     )

A.0.4和0.6        B. 5和1.O

C.0.4和0.4        D.O.6和1.0

 

B 【解析】DNA单链间A=T、G=C,所以互补链间(A+G)/(T+C)=5,DNA双链中(A+G)/(T+C)=1。
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考点分析:
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卵细胞和精子形成过程中的不同点是 (  )

A.染色体复制                  B.细胞质的分裂

C.纺锤丝的形成               D.染色体着丝点分裂

 

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减数分裂中染色体数目减半的直接原因是(  )

A.同源染色体的联会

B.同源染色体的分离

C.非同源染色体的自由组合

D.染色体的复制

 

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(8分) 如下图曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化。a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图。请据图回答下列问题。

(1)曲线中①~③段可表示细胞进行________分裂的________数量变化。

(2)图a~e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是               

(3)细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是______________________________,曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是________。

(4)与体细胞相比,a~e细胞中,核内DNA含量加倍的是________。

(5)d图细胞内的脱氧核苷酸链的数量是              

(6)就染色体行为来说,b、e时期的共同特点是                                 

 

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(6分)某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验:

实验原理:(略)

实验目的:探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA。

材料用具:显微注射器,禽流感病毒核酸提取物,活鸡胚,DAN酶,RNA酶,蛋白酶。

实验步骤:

第一步:取等量活鸡胚两组,用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。

第二步:在适宜条件下培养。

第三步:分别从培养后的鸡胚中抽取样品,检测是否产生禽流感病毒。

实验相关内容如下表:

 

注射的物质

实验现象预测(有无禽流感病毒)

相关判断(禽流感病毒的遗传物质)

第一组

核酸提取物+

________________

1.如果有

1.则RNA是遗传物质

2.如果无

2.则DNA是遗传物质

第二组

核酸提取物+

________________

3.如果有

3.则DNA是遗传物质

4.如果无

4.则RNA是遗传物质

(1)完成表格中有关内容的填空。

(2)该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a._______   ___;b. _____   _______。

(3)若禽流感病毒的遗物物质为RNA,水解后生成的最终产物是_____________________,禽流感病毒的遗传信息储存在________上。

 

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(14分)观察下面发生在真核生物体内的生理过程示意图(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答问题:

6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e

图1                                    图2

(1)图1表示的生理过程为              ,①表示的有机物为                  

(2)甲硫氨酸的密码子是________,连接甲和丙的化学键是           

(3)图2过程发生的场所(细胞器)是________,如果一个细胞中的④由180个核苷酸组成,则它最多能编码________个氨基酸。

(4)写出该生物遗传信息的传递过程                                     

 

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