下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是( )
A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用
B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同
C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1 的基因型
D．F2的3∶1 性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
凤眼莲原产南美州，作为入侵生物对我国生态环境构成威胁。科研人员利用密闭容器培养凤眼莲，并通过传感器定时检测密闭容器中二氧化碳含量的变化，以测定在不同实验条件下凤眼莲的光合速率。实验结果如下图所示，据图回答：（8分）
（l）据图1，当光照强度从2458（lx）（饱和点）到2800（lx）时，叶片光合速率没有明显变化，此时限制凤眼莲光合速率变化的环境因素主要有 。据图2，凤眼莲光合作用的最适温度范围为 ，当温度由40℃升至45℃时光合作用下降的主要原因是 。
（2）若密闭容器内充人14CO2，当图l中光照强度为2000（lx）时，则14C的转移途径是 ，此时叶绿体中ATP的转移途径是从 到 。
（3）科研人员对该地生长的凤眼莲、玉米的光合作用特性进行测量，获得如下数据：
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凤眼莲 |
玉米 |
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光饱和点（lx） |
2458±69 |
2550±37 |
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最大净光合速率umol/（m2·s） |
34．50±0．72 |
30．36±0．42 |
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光补偿点（lx） |
20．25±2．60 |
29．75±2．42 |
与玉米相比较，能说明凤眼莲生长较快的原因① ；② ；
下图表示甲、乙两种遗传病的谱系，其中Ⅱ-1的双亲正常，但其妹妹是乙病患者，Ⅲ-4表示相关基因纯合时导致胚胎死亡。据图回答：（10分）
（1）甲病与乙病的遗传方式分别是________________、____________________ 。
（2）Ⅱ-4的基因型是_______________________。
（3）Ⅱ-4与Ⅱ-5如果再生孩子，则生出孩子的表现型及其比例是_______________。
（4）如果Ⅲ-3与Ⅲ-6结婚，正常情况下后代是否会出现胚胎致死现象？______________。后代只患一种遗传病的几率是__________（2分）_；如果所生第一个孩子患乙病，则再生一个孩子同时患两种病的几率是___________（2分）。
左下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，右上图为其中一个生理过程的模式图。请回答下列问题：
（1）结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别： 、 。
（2）完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的。它们是 。
（3）从图中分析，基因表达过程中转录的发生场所有 。
（4）根据右上表格判断：【Ⅲ】 （填名称）。携带的氨基酸是 。若蛋白质在线粒体内膜上发挥作用，推测其功能可能是参与有氧呼吸的第 阶段。
（5）用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是 。（填序号），线粒体功能 （填“会”或“不会”）受到影响。
（6）右图为上图中①过程图，图中的b和d二者在化学组成上的区别是___ 、_ 。
右图中a是一种酶分子，它能促进c的合成，其名称为__________________。
下图1是用光学显微镜观察马蛔虫（2N＝4）某器官切片所绘制的四个细胞分裂示意图；图2表示该动物某器官内不同分裂时期的细胞中，三种结构或物质的相对数量。请据图回答以下问题：（8分）
（1）由图1判断，该切片取自马蛔虫的 （器官），其中细胞①内染色体、染色单体及核DNA分子的数量之比是 。含有同源染色体的细胞是 ，含有两个染色体组的细胞是 。
（2）图2中a、b、c所代表的三种结构或物质依次是 ；图2中由②到③时期，三种物质或结构数量变化的原因是 。
（3）图1中的 细胞处于图2中的③所示时期，细胞名称是 。
下图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题：
（1）写出以下结构或物质的名称：物质③_________，结构a______________。
（2）①在b内参与的反应是有氧呼吸的第______阶段。反应场所是_______________。
（3）②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及________________。
（4）该细胞吸收K+，需要膜载体协助和⑤，其中⑤的结构简式为__________________。
（5）下图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，则C、F两点的呼吸强度的比较结果是_____。
（6）上图三表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是_____________。
②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物______，理由是__________________。
