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新物种形成最显著的标志是 A.具有一定的形态结构 B.具有一定的生理功能 C.产...

新物种形成最显著的标志是                       

A.具有一定的形态结构           B.具有一定的生理功能

C.产生了生殖隔离               D.改变了基因频率

 

C 【解析】本题考查物种的知识,属于考纲理解层次。物种是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物,也就是说,不同物种之间一般不能相互交配,即使交配成功,也不能产生可育后代,不同物种之间的现象称为生殖隔离,所以新物种形成最显著的标志是产生了生殖隔离。
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考点分析:
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在一个种群中,随机抽出一定量的个体,其中AA 个体为40% ,Aa个体为50%,aa个体为10%,则A、a 的基因频率分别是                                     

A.40% 、10% B.40% 、60% C.65% 、35% D.35% 、65%

 

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用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是          

A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长

B.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了定向的白色变异

C.野兔的保护色和鹰锐利的目光,是它们长期相互选择的结果

D.在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了抗药性

 

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诱变育种是创造新品种的重要方法,这是因为诱变育种

A.使生物进行对人有利的突变             B.按计划定向改良,有利变异稳定

C.短时间内可以获得更多的变异类型       D.含A、B、C三项

 

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用杂合子(DdEe)种子获得纯合子(ddee),最简捷的方法是:

A.种植→F2→选不分离者→纯合体

B.种植→秋水仙素处理→纯合体

C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体

D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体

 

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用生长素和秋水仙素分别处理二倍体番茄的花蕾和幼苗,成熟后所获得的果实中分别含有的染色体组数是:

A.2和4         B.2和2       C.4和2        D.4和4

 

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