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提倡一对夫妇只生一个孩子,从种群特征看,这种措施直接调节( ) A、种群密度 B...

提倡一对夫妇只生一个孩子,从种群特征看,这种措施直接调节(      )

 A、种群密度   B、性别比例   C、出生率   D、年龄组成

 

C 【解析】本题考查种群特征的知识,属于考纲理解层次。一对夫妇只生一个孩子,人口出生率下降,即直接使出生率下降,从而使种群数量降低。
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考点分析:
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将大小两种草履虫分开培养,都能正常生长。若将两者放在一起培养16天,其中一种生长正常,而另一种则全部死亡。此现象在生物学上称为(     )

A、互利共生     B、寄生     C、竞争     D、捕食

 

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下图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程,图乙为细胞e的亚显微结构模式图。请据图回答:

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(1)图甲中所示的是___________免疫过程,图甲中c是_______细胞。

(2)在图甲所示的免疫过程中,细胞b除了具有________________的功能外,还可分泌___________促进c细胞的增殖和分化。

(3)预防接种后,当相同病原体再次侵入时,机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高,此免疫过程的主要途径是___________(用图甲中数字表示)。

(4)图乙中与物质X合成、分泌有关的细胞器有___________(用图乙中数字表示)。

(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是________细胞(填写图甲中字母),该细胞在____________内分化成熟。

 

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下图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答:

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(1)图中的f表示的结构是_______________。

(2)图乙是图甲中    (填字母)的亚显微结构模式图。图甲的神经中枢中,这样的结构有____个。

(3)图乙中的B是下一个神经元的________或_________的膜。图乙中④处的液体为            

(4)突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与才能下完成,神经递质由A细胞合成,经过____________(细胞器)包装、加工形成突触小泡,突触小泡再与⑤融合经_________作用将神经递质释放到突触间隙。

(5)递质从合成到进入突触间隙的全过程需要___________直接提供能量,所以在突触小体含较多的_________________ (细胞器)。

(6)突触后膜上“受体”的化学本质是__________________。

(7)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是__________________________________

 

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下图是高等动物体内某些生命活动过程示意图。请据图回答:

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(1)图中虚线内物质总称为____,其中A代表___,B代表___,C代表____。

(2)填写图中D、E系统的名称:D______;E______。

(3)从图中可以看出,维持内环境渗透压的Na和Cl以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过____系统。

(4)体内细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过____系统;而CO2的排出则要经过____系统。

 

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下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是(    )

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A.生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长

B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用

D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏

 

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