下列说法正确的是 ( )
A．每种生物都具有生命系统的9个层次
B．一切生物都是由细胞构成的
C．所有细胞都只能由细胞分裂而来
D．病毒属于生命系统的最低层次
细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是 ( )
A．德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说
B．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平
细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是( )
A．没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞
B．变形虫的细胞能完成各种生命活动
C．多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D．生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能
中国卫生部2007年12月7日通报，12月2日南京因感染高致病性禽流感死亡者陆某的父亲也感染高致病性禽流感病毒。同时，与死者密切接触的人中，另有两人出现不同程度的疑似禽流感症状。请回答下面与禽流感病毒相关的问题：
（1）禽流感病毒的生命活动的进行可以离开细胞吗？
（2）禽流感病毒属于原核生物吗？
（3）禽流感病毒是否属于生命系统的结构层次？
（4）禽流感病毒作为生物的主要理由是 （ ）
A.由有机物组成 B.具有细胞结构
C.能使其他生物致病 D.能繁殖后代
（5）.下面甲→戊是用显微镜观察的几个操作步骤，如下图在显微镜下要把视野中的物像从图1转为图2，其正确的操作步骤是 。
甲：转动粗准焦螺旋 乙：调节光圈 丙：转动细准焦螺旋 丁：转动转换器
戊：移动标本
将下列生物的细胞或结构进行归类（12分，每空4分）
①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④人 ⑤小鸟
⑥HIV ⑦小麦 ⑧SARS病毒 ⑨细菌
A．真核细胞： ______________________________；
B．原核细胞：__________________；
C．非细胞结构：____________________________。
据图示回答下列问题（22分，每空2分）
（1）判断以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是 ，属于真核细胞的是 。判断依据为 。
（2）甲、乙两细胞在结构上相似之处为 ，由此可以看出原核细胞和真核细胞具有 性。不同之处有 。由此可见，两种细胞存在 性。
（3）在乙图的细胞中，DNA主要分布在_________中。在甲图中的细胞中，DNA主要分布在 。
（4）常见的甲种细胞组成的生物有 等，常见的乙种细胞组成的生物有 等。
