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对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,不正确的描述是( ) A.处于分裂间期的细...

对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,不正确的描述是(   )

A.处于分裂间期的细胞最多

B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞

C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的动态过程

 D.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似

 

 

C 【解析】试题解析:考查多倍体的成因及“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验。在低温诱导洋葱染色体数目变化的实验中,先用低温处理具有分裂能力的细胞, 产生染色体数目变化,然后用卡诺氏液固定细胞,解离过程中细胞已死亡,观察时只能看到处于不同形态的细胞,而观察不到一个动态过程。 考点:多倍体的成因及“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验
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考点分析:
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关于多倍体的叙述,正确的是(  )

A.植物多倍体不能产生可育的配子

B.八倍体小黑麦是利用基因突变创造的新物种

C.二倍体植株加倍为四倍体后,营养成分必然增加

D.多倍体在植物中比动物中常见

 

 

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用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因移动到决定雌性的W染色体上,使雌蚕都有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代凡是雌蚕都有斑纹,凡是雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是(  )

A.基因突变                B.染色体数目的变异

C.染色体结构的变异        D.基因互换

 

 

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如图是三倍体无子西瓜的培育过程部分图解,在无子西瓜的培育过程中,接受花粉的植株是(   )

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A.甲和乙      B.乙和丙        C.丙和丁     D.甲和丁

 

 

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如图表示一些细胞中所含的染色体,据图完成下列问题:

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(1)图A所示是含______个染色体组的体细胞。每个染色体组有_________条染色体。

(2)图C所示细胞的生物是__________倍体,其中含有________对同源染色体。

(3)图D表示一个有性生殖细胞,这是由_________倍体生物经减数分裂产生的,内含________个染色体组。

(4)图B若表示一个有性生殖细胞,它是由______倍体生物经减数分裂产生的,由该生殖细胞直接发育成的个体是____倍体。每个染色体组含________条染色体。

(5)图A的分裂后期包括_________个染色体组。

 

 

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通常情况下,单倍体水稻高度不育, 这是因为(   )

A.基因发生了重组

B.染色体结构发生变异

C.染色体数目不稳定

D.染色体配对紊乱

 

 

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