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(15分)(2009·姜堰高一检测)如图为四种不同的育种方法,分析回答: (1)...

(15分)(2009·姜堰高一检测)如图为四种不同的育种方法,分析回答:

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(1)图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式,一般从F2开始选种,这是因为_____________________。

(2)若亲本的基因型有以下四种类型:

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①两亲本相互杂交,后代表现型为3∶1的杂交组合是_________________________。

②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出______种纯合植物。该育种方法突出的优点是____________。

(3)E方法所运用的原理是______________。

(4)下列经F方法培育而成的新品种是_________________。

A.太空椒           B.无子番茄

C.白菜-甘蓝         D.八倍体小黑麦

 

 

(1)从F2开始出现性状分离 (2)①甲×乙     ②4      明显缩短育种年限 (3)基因突变      (4)D 【解析】试题解析:考查育种方法及学生的识图能力。准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键。“亲本→A→D 新品种”是杂交育种,“A→B→C 新品种”是单倍体育种,“种子或幼苗→E→新品种”是诱变育种,“种子或幼苗→F→新品种”是多倍体育种。(1)从F2才发生性状分离,开始出现所需要的表现型,所以从F2开始选种。(2)①要想使后代出现3∶1的性状分离比,则所选的两亲本要具有一对相同的杂合基因,而另一对基因杂交后代的性状表现为一种。所以可以选择甲和乙。②乙丁为亲本,F1代中有AaBb和Aabb。而AaBb可产生4种配子。单倍体育种的优点是大大缩短育种年限。(3)诱变育种的原理是基因突变。(4)八倍体小黑麦是异源多倍体,染色体数目发生变异,所以培育它的方法是多倍体育种。 考点:育种方法及学生的识图能力
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考点分析:
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下列有关单倍体的叙述中,不正确的有(多选)(  )

A.未经受精的卵细胞发育成的个体,一定是单倍体

B.含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体

C.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体

D.基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体

 

 

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用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:高秆抗锈病×矮秆易染锈病6ec8aac122bd4f6e 雄配子6ec8aac122bd4f6e     

选出符合要求的品种。下列有关此育种方法的叙述中,错误的是(   )

A.此育种方法叫单倍体育种

B.过程④最常用且最有效的试剂是秋水仙素

C.从F1→幼苗过程中采用的方法是花药离体培养法

D.该育种方法的最大优点是能创造人类需要的变异类型(产生新基因)

 

 

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对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,不正确的描述是(   )

A.处于分裂间期的细胞最多

B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞

C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的动态过程

 D.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似

 

 

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关于多倍体的叙述,正确的是(  )

A.植物多倍体不能产生可育的配子

B.八倍体小黑麦是利用基因突变创造的新物种

C.二倍体植株加倍为四倍体后,营养成分必然增加

D.多倍体在植物中比动物中常见

 

 

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用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因移动到决定雌性的W染色体上,使雌蚕都有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代凡是雌蚕都有斑纹,凡是雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是(  )

A.基因突变                B.染色体数目的变异

C.染色体结构的变异        D.基因互换

 

 

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