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水稻是湖北主要的粮食作物,改善水稻的遗传性状是育种工作者不断努力的目标。如图表示...

水稻是湖北主要的粮食作物,改善水稻的遗传性状是育种工作者不断努力的目标。如图表示水稻育种的一些途径。请回答下列问题:

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(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)水稻为亲本进行杂交,得到F1,F1自交产生F2,F2中不能稳定遗传的占         ,选F2中的矮秆抗病的水稻植株进行自交,子代中ddRR和ddRr的比例是        

(2)若要在较短时间内获得上述新品种水稻,可选图中              (用数字和箭头填空)途径所用的方法。其中⑦途径的常用方法是             

(3)科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种,应该选择图中                   (用数字和箭头填空)表示的途径最为合理可行,该技术手段主要包括的过程:提取目的基因、                         、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。该方法取得成功的标志是                        

(4)图中            (用数字和箭头填空)所表示的育种途径具有典型的不定向性。

 

(1)3/4        3:2     (2)⑤→⑦→⑧         花药离体培养 (3)③→④  目的基因与运载体结合        转基因作物表现出目的基因控制的性状。 (4)①→② 【解析】 试题分析:(1)有题意可知F1为DdRr,F1自交得到F2,F2中能稳定遗传(纯合子)的占1/2×1/2=1/4,不能稳定遗传的就是3/4; F2中的矮秆抗病(ddR_)自交, (2)单倍体育种可以明显缩短育种年限,即⑤→⑦→⑧,⑦是花药离体培养过程,⑧用秋水仙素处理。 (3)要获得新品种,利用转基因技术即③→④; 具体步骤:提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定;鉴定是否取得成功看转基因作物表现出目的基因控制的性状 (4)诱变育种具有不定向性,即①→② 考点: 育种方法的比较
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考点分析:
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如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布,向d方向进化。下列有关叙述正确的是(     )

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A.b和d存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离

B.c和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离

C.a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种

D.a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,则c和d是不同物种

 

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由于蟹类的捕食,某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加。对这个现象的解释,正确的是(     )

A.人工选择     B.适者生存     C.用进废退     D.定向变异

 

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A. 适者生存的结果   B. 遗传变异的结果

C. 生存斗争的结果   D. 自然选择的结果

 

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在自然环境中,容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是(     )

A. 易发生变异的个体   B. 体型高大的个体

C. 结构复杂的个体     D. 具有适应环境形状的个体

 

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鲸和鱼是不同纲的动物,但它们具有相似的体型,是由于(     )

A. 自然的偶然巧合      B. 进化方向相同

C. 相同环境自然选择的结果  D. 有共同祖先

 

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