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以下属于在群落水平上的研究是( ) A.迁徙到鄱阳湖越冬的丹顶鹤数量调查 B.某...

以下属于在群落水平上的研究是(     )

A.迁徙到鄱阳湖越冬的丹顶鹤数量调查

B.某地的东方田鼠在近5年的数量动态研究

C.有机磷农药污染对湖泊底栖动物物种丰富度影响的研究

D.池塘中溶解氧变化对鳜鱼仔鱼存活率影响的研究

 

C 【解析】 试题分析:群落水平上的研究,是指在种群的基础上,研究某个物种(或物种的个体)与其他生物之间的关系。其特征包括:物种的组成、物种丰富度、垂直结构和水平结构、时间结构。其中A、B都属于种群水平,D是指生物与无机环境的关系,属于生态系统水平,C指物种的丰富度,是群落水平。 考点:本题考查的是群落水平研究的内容
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考点分析:
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以下所描述的生物,不属于一个种群的是(     )

A.全世界的蓝鲸              B.珠江里的肉食性鱼

C.一个菜园里的白粉蝶        D.一个湿地公园内的白鹭

 

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藏羚羊是我国特有的珍稀保护动物,要较准确地估算藏羚羊的种群密度,最适合的调查方法是(    )

 A.目测估计法     B.标志重捕法       C.逐个计数法       D.样方法

 

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植物供给根瘤菌有机养料,根瘤菌则将空气中的氮转变成含氮的养料供植物利用,植物与根瘤菌之间的关系是(     )

A.竞争        B.寄生        C.互利共生        D.捕食

 

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要认识一个群落,需要从各个层面研究群落的生态学特征。下列属于群落特征的是(     )

A.出生率        B.年龄组成        C.性别比例        D.物种丰富度

 

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园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是(     )

A.抑制侧芽生长       B.抑制其开花结果

C.抑制向光性         D.促进侧芽生长

 

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