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在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可食的信息;森林中,狼能依据兔留...

在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可食的信息;森林中,狼能依据兔留下的气味来猎捕后者,兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕,说明(   )

A.生命活动的进行离不开信息的作用    

B.生物种群的繁衍,离不开信息的传递   

C.调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。

D.生命活动的进行、 生物种群的繁衍,离不开信息的传递

 

C 【解析】 试题分析:兔和猎属于不同物种,故题中为种间关系。选C 考点:本题考查的是学生分析信息的能力
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考点分析:
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若用甲代表大气中的CO2;乙代表生产者;丙代表消费者;丁代表分解者。则甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是(    )

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在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中,占生态系统总能量比例最多的和最少的生物依次是(     )

A.猫头鹰和食虫昆虫                 B.青草和猫头鹰

C.食草昆虫和猫头鹰                 D.食草昆虫和青草

 

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把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于苹果放出了(   )

A.乙烯      B.赤霉素         C.脱落酸      D.细胞分裂素

 

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可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是(   )

A.植物的向光性                   B.顶端优势

C.生长素集中在生长旺盛的部位     D.生长素促进扦插枝条生根

 

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将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂被分成相等的两部分见右图。单侧光照射后,琼脂内生长素含量(     )

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A.左右相等          B.左多右少 

C.左少右多           D.左右均无

 

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试题属性

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