在一个生态系统中，已知上一个营养级与下一个营养级的个体数分别为N1、N2，个体平均重量分别为M1、M2，则下列4项中正确的是
A．N1·M1>N2·M2 B．N1·M1= N2·M2
C．N1·M1< N2·M2 D．N1·M1≥N2·M2
某河流生态系统的营养结构共有4个营养级，分别以a、b、c、d表示。一年内输入这4个营养级的能量数值如下表所示。该生态系统中次级消费者所属营养级是
A．a B．b C．c D．d
下列关于生态系统的叙述中，错误的是
A．生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成
B．生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中
C．森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统
D．生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的
如图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱依次是
A、a＞b＞c B、c＞b＞a
C、c=b＞a D、a＞c=b
I(4分) 请据下图所示的食物网回答：
(1)猫头鹰是 营养级.
（2）若猫头鹰的食物有4/5来自兔,1/5来自食虫鸟,那么,猫头鹰若要增加10千克,最少需要消耗的植物 千克.
(3)若把该食物网中的兔全部杀死，则该食物网中数量首先发生改变的生物是 ，改变情况是 。
II（8分）下图表示在生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请分析回答。
（1）图中A表示 ；B表示 。除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分 。
（2）从图中可以总结出能量流动的特点是 。
（3）若初级消费者摄入的能量为a,排除的粪便量为b,呼吸量为c，则由初级消费者流入次级消费者体内的能量最多为 。
（4）该小组同学决定探究棉田中土壤微生物的分解作用。在实施探究活动前，对如下几个问题进行了讨论，请你帮他们完善讨论的内容。
①提出假设：微生物能分解落叶使之腐烂
②分析实验的自变量是 ，
③设计实验组和对照组，对实验组的理： 。
④确定观测指标 。
调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠43头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36头，其中有上次标记过的个体12头。请回答下列问题：
（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则 N＝ 头。
A、98 B、121 C、112 D、129
（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2条件是
A、有较多个体迁出调查区 B、调查区内没有较多个体死亡
C、调查区内没有较多个体出生 D、有较多个体迁入调查区
E、个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关
F、动物在行为上不受标记物的影响，标记物不脱落
（3）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下图。据图分析 草原的田鼠种群属于 型； 草原的田鼠种群属于 型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。
(4)若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和时间之间的关系，应为上图中的曲线
