将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理。实验结果如图所示，据图判断下列说法正确的是( )
A．甲的侧芽生长快与生长素促进作用有关
B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞
C．细胞分裂素能抑制顶芽IAA的合成，从而解除顶端优势
D．甲为对照组，乙、丙为实验组
科学家做了两项实验：①用适宜浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头，子房发育成无子番茄。②用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无子西瓜。下列有关叙述正确的是（ ）
A．四倍体与二倍体西瓜杂交时，需要先对父本进行去雄处理
B．若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实有种子
C．上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
D．若取上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株，子房壁细胞含有四个染色体组
如下图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是( )
A．在BD范围内 B．在OA范围内
C．在BC范围内 D．在BA范围内
乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是( )
A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素
B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中
C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实的成熟
D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用
下列不属于种群的是（ ）
A．一个池塘中的全部鲤鱼 B．一片森林中的全部山毛榉
C．一块棉田中的全部蚜虫 D．一片草原上的全部生物
下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸（ ）
A．处理扦插的月季枝条，促使其加快生根
B．处理青色的香蕉．使其加快变为黄色
C．处理去雄的番茄花蕾，获得无子果实
D．处理去掉胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其长长一段
