满分5 > 高中生物试题 >

细菌种类繁多,有能进行光合作用的细菌,如绿硫细菌;有能进行化能合成作用的细菌,如...

细菌种类繁多,有能进行光合作用的细菌,如绿硫细菌;有能进行化能合成作用的细菌,如硝化细菌;有寄生在动物体内的细菌,如结核杆菌;有腐烂动植物遗体的细菌,如枯草杆菌。上叙四类细菌在生态系统中的成分分别属于

A.生产者、生产者、分解者、分解者       B. 分解者、分解者、分解者、分解者

C. 消费者、分解者、消费者、分解者      D . 生产者、生产者、消费者、分解者

 

D 【解析】 试题分析:分解者:指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物。 生产者:能利用光能或者化学能合成有机物的过程,如大部分植物和一些光合细菌;属于自养型; 消费者:利用他人有机物合成自身有机物的个体,大部分的动物等;有些动物是分解者,如蚯蚓; 由题意可知;绿硫细菌和硝化细菌是生产者;结核杆菌是消费者;枯草杆菌是分解者;故选D 考点:生态系统成分的判断
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

右图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是:

6ec8aac122bd4f6e

A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长

B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2

C.捕获该鱼的最佳时期为t2时

D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势

 

查看答案

下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是

①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫   ②崇明岛上的全部生物

③东方绿舟的全部生物及无机环境  ④九段沙湿地的全部动物及绿色植物

A.①②③           B.②③④           C.③④①               D.①②④

 

查看答案

古诗: “远芳浸古道,晴翠接荒城” ;“种豆南山下,草盛豆苗稀” ;“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”分别体现了生物学含意是

A.生态系统演替  种间竞争  植物向光性  

B.生态系统演替   互利共生  植物向光性

C.生态系统演替  互利共生  根向水性   

D. 种间竞争    生态系统演替   植物向光性

 

查看答案

下表说明两种微生物各自的必要生长因子和各自合成并释放的物质,如果将这两种微生物培养在一起,它们的种间关系很可能是:

生物

必需供应的生长因子

合成并释放放的物质

红色酵母

嘧啶

噻唑

毛霉

噻唑

嘧啶

A.竞争               B.寄生

C.互利共生           D.捕食

 

查看答案

初级消费者的能量,其去向不包括   

A.被下一营养级同化             

B.通过呼吸作用消耗

C.被第二营养级的其他生物所获得      

D.通过分解者分解作用释放到环境中去

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.