使用高倍观察物象时，不能使用
A．反光镜调光 B．粗准焦螺旋调焦
C．细准焦螺旋调焦 D．不能移动装片
施旺和施莱登提出的细胞学说揭示了
A．动植物结构的差异性 B．动植物结构的统一性
C．新细胞产生的正确方式 D．细胞是一个完全独立的有机体
所有的原核生物都具有
A．核糖体和线粒体 B．细胞膜和叶绿体
C．内质网和中心体 D．细胞膜和核糖体
可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是
A.植物的向光性 B.顶端优势
C.生长素集中在生长旺盛的部位 D.生长素促进扦插枝条生根
为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时， 实验的设计思路是
A.用具完整胚芽鞘的两组植物分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B.用切下来的胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C.用未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D.用未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的中央，然后给以单侧光
在农业生产中，可通过移栽促进植物侧根的生长，这是因为在移栽过程中能：
A．促进侧根细胞分裂 B．促进侧根的生长素的形成
C．破坏根的顶端优势 D．破坏侧根生长素的形成
