下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，不正确的是［ ］
A．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2
B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2
C．实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
D．可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
下列与绿色植物新陈代谢有关的叙述中，正确的是［ ］
A．绿色植物的光反应可以在暗处进行，暗反应也可以在光下进行
B．大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用
C．水果贮存时充入N2和CO2的目的主要是抑制无氧呼吸，延长水果的贮存时间
D．即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2，也无法检测到有氧气生成
某兴趣小组将水绵浸没在加有适宜培养液的大试管中，以人工白炽灯作为光源，从近向远逐渐移动白炽灯调节其与大试管的距离，测定在不同距离下水绵释放气泡的速率，其他条件不变，结果如图所示。下列相关叙述中不正确的是［ ］
A．b点的限制因素为光照强度
B．a点时水绵能产生ATP的细胞结构只有线粒体和细胞质基质
C．c点与a点的干重相比较，c点较a点低
D．如果培养液中缺Mg2＋，在同样情况下完成该实验，a点应左移
呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸释放的CO2量与吸收O2的量的比发生差异。已知呼吸熵（Q）=
，下列有关说法不正确的是［ ］
A．呼吸熵（Q）大于1，表明生物一定存在产生C2H5OH的无氧呼吸
B．呼吸熵（Q）等于1，表明生物进行有氧呼吸，但不能确定产生乳酸的无氧呼吸的存在与否
C．呼吸熵（Q）小于1，表明生物体有氧呼吸过程中消耗了非糖有机物
D．呼吸熵（Q）越大，生物体新陈代谢越旺盛
下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是［ ］
A．给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→14C3→（14CH2O）
B．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，在核糖体处检测不到放射性
C．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌
D．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳不可能含有18O
下列有关酶的实验设计思路正确的是［ ］
A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响
