为研究维生素D的作用，选择三人做如下实验，该食谱中不含维生素D。
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方法 |
结果(骨质密度) |
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甲 |
基本食谱＋维生素D |
中 |
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乙 |
基本食谱＋Ca片＋维生素D |
高 |
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丙 |
基本食谱＋Ca片 |
低 |
(1)甲、乙两人骨质密度不同的重要原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)乙、丙结果不一样，对此你的假设是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)若要证明(2)中的假设，丙的处理方法是________________________。一段时间后观察，若结果是丙的骨质密度逐渐增大，则说明 ________________________________。
下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程。观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生长青霉，在其周围没有细菌生长。为什么会出现这种现象？
假设：略。
进行实验：把青霉放在培养液中培养，然后去掉青霉，用这种培养液培养细菌，观察培养液对细菌生长的影响。
结果：这种培养液阻止了细菌的生长。
结论：略。
弗莱明先生在持续的研究中分离出了这种物质，分析它的特征并将它命名为青霉素。
说明：①在实验中培养细菌、真菌时常用琼脂配制成凝胶，平铺在培养皿里作为培养基(如图A)。②某些菌类需要添加特殊的培养液才能生长(如图B)。
请回答：
(1)作为这一实验的假设，下列哪一项最为恰当( )
A．青霉能产生对人类有益的物质
B．青霉污染了细菌生长的培养基
C．青霉可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D．青霉可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)为了证明青霉素确实是由青霉产生的而不是由培养基中的其他物质产生的，应设计对照实验，其实验方法是________________________，然后观察______________________。
(3)若对照组实验结果为__________________，则充分证明青霉能产生可阻止细菌繁殖的物质。
现有一植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关，探究光的有无对该种子萌发的影响，某同学进行了如下实验：①向垫有滤纸的培养皿中倒入适量的水，将一定量的种子放入培养皿中；②将培养皿置于黑暗、25 ℃、空气状况适宜且相同的条件下培养一段时间，观察种子的萌发情况。你认为下列最适宜作实验对照组的是( )
A．另一组置于有光条件下，其他处理相同
B．另一组置于5 ℃条件下，其他处理相同
C．另一组置于缺氧条件下，其他处理相同
D．另一组置于有光、5 ℃条件下，其他处理相同
实验室的一位生物学家，根据实验结果报告了一个新发现。如果这一实验结果是有确实根据的，那么其他实验室的生物学家应该能够( )
A．用不同变量重复这一实验并得出相同的结论
B．做相同的实验并得出不同的结果
C．重复相同的实验并得出相同的结果
D．在不同的实验条件下做相同的实验并得出相同的结果
数据收集是指( )
A．把分类、观察或测量得到的内容如实地记录下来的过程
B．把测量得到的数据收集起来
C．把观察到的现象记录下来的过程
D．把分类结果记录下来的过程
人们为了得到更加准确的实验数据，以反映出生物学现象所渗透的规律性本质，通常对测量及其结果的处理要求是( )
A．随机测量、取中间值 B．随机测量、取平均值
C．测量多次、取平均值 D．测量多次、取中间值
