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生物中,全部属于生产者的一组是: A.海带、梨树、酵母菌 B.蘑菇、水绵、洋葱 ...

生物中,全部属于生产者的一组是:

A.海带、梨树、酵母菌                    B.蘑菇、水绵、洋葱

C.马铃薯、菠菜、乳酸菌                  D.硝化细菌、紫菜、苹果树

 

D 【解析】 试题分析:生产者是指利用无机物合成有机物的生物,包括进行光合作用和化能合成作用的生物。A项中海带和梨树属于生产者,酵母菌属于分解者;B项中蘑菇属于分解者,水绵和洋葱属于生产者;C项中马铃薯和菠菜属于生产者,乳酸菌属于分解者;D项硝化细菌、紫菜和苹果树均属于生产者。 考点:本题考查生产者的知识。
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考点分析:
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下图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答: 

说明: 满分5 manfen5.com

(1)促进茎生长的生长素最适浓度是        mol/L,此浓度对根的生长的效应是                      

(2)A点所对应的生长素浓度,对茎、芽、根生长的效应依次是                     

(3)B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是                       

(4)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是                            

(5)若想培养无根豆芽,配制的生长素浓度应为             

(6)纵观三条曲线可见生长素对同一植物的不同器官的作用程度不同,单独看一条曲线表明生长素具有                   

 

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下图示突触结构模式图。据图回答:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)写出图中标号所示结构的名称

                  

                  

⑥突触后膜

(2)孩子生活在刺激丰富的环境中,该结构的数量将       。由于神经递质只存在于图中所示标号       中,兴奋在此处的传递方向是        (单向/双向)的。

(3)神经元在未受刺激时,细胞膜两侧的电位表现为               ,这称为静息电位。

 

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下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)图中的[A]是_________,⑦表示的结构名称是_________。

(2)若图中的激素表示甲状腺激素,当含量增多时,图中的_________(填序号)将减少,这是一种__________机制。

(3)若图中的内分泌腺同时受③和④的调节,则这种内分泌腺不包括下列腺体中的__________。

A、甲状腺              B、性腺                  C、胰岛

(4)若切断小鼠的大脑皮层与A之间的神经联系,小鼠能否保持体温恒定?__________。原因是____________________________________________________________。

 

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如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。

说明: 满分5 manfen5.com

(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有________功能。

(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量的变化分别是________;如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量没有明显变化,原因是_______________________________________________________________。

(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的________结合,反映出细胞膜能进行细胞间的信息交流。

 

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下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。

说明: 满分5 manfen5.com

(1)a表示呼吸系统,b表示消化系统,c表示       系统,参与内环境维持的还有图中的      系统。

(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是                            

(3)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH        ,但乳酸可以与血液中的NaHCO3发生反应,使血液的pH维持相对稳定。

(4)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在    的调节下进行。

(5)外界中的O2进入红细胞内共穿过       层生物膜。

 

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试题属性

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