满分5 > 高中生物试题 >

下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响,乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液...

下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响,乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况,图中c点所对应的生长状况最有可能是(    )

说明: 满分5 manfen5.com

A.①               B.②               C.③               D.④

 

D 【解析】 试题分析:由甲图可知,a、b、c浓度促进芽的生长,其中b浓度促进程度最大,a、c浓度促进程度相同,d浓度抑制芽的生长;促进或抑制是与无生长素时进行比较,所以表现为促进作用的生长素浓度对应于图乙中④。 考点:本题考查生长素的生理作用两重性。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下图是生态系统中某元素循环的模式图,该图可以说明(    )

说明: 满分5 manfen5.com

(1)该图主要体现的是碳元素的循环

(2)A 与 B 两种生物是生态系统不可缺少的成分

(3)图中的生理过程②全在线粒体中进行 

(4)该物质循环带有全球性

A.(1)(4)         B.(2)(4)         C.(1)(2)         D.(1)(3)

 

查看答案

下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况,其中抵抗力稳定性最高的生态系统是(     )说明: 满分5 manfen5.com

 

查看答案

生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如下图所示。下列正确的是(  )

说明: 满分5 manfen5.com

A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群

B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱

C.b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约

D.a种群为“S”型增长,其增长受本身密度制约

 

查看答案

关于生态系统稳定性的正确叙述是             (       )

①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础②“遭到破坏,恢复原状”属于抵抗力稳定性③人们对自然生态系统“干扰”不应超过其承受能力④热带雨林遭到严重砍伐后,其恢复力稳定性仍很强⑤提高生态系统稳定性的措施之一是随意增加生物种类,改变其营养结构

A.①③             B.②④⑤           C.②③             D.①③⑤

 

查看答案

以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是 (       )

A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就谈不上对环境的适应,就不可避免的要被大自然所淘汰

B.信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量,也可对有害动物进行控制

C.短日照作物黄麻,南种北移可延长生长期,提高麻皮产量。这是对行为信息的合理利用

D.任何生态系统中,能量、物质和信息问题处于不可分割的密切相关状态

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.