在下列选项中，不需要釆用植物组织培养技术的是（ ）
A．利用秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株
B．单倍体育种
C．利用基因工程培养抗棉铃虫的植株
D．无子西瓜的快速大量繁殖
科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a，通过基因工程的方法，将a转到马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在，下列说法正确的是（ ）
A．基因a只有导入到马铃薯受精卵中才能表达
B．目的基因来自细菌，可以不需要载体直接导入受体细胞
C．基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径
D．目的基因进入受体细胞后，可能存在于细胞质中，也可能整合到染色体上
荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。
叶片 发育时期 叶面积(最大面积的%) 总叶绿素含量
(mg/g·fw) 气孔相对开
放度(%) 净光合速率
(μmolCO2/m2.s)
A 新叶展开前 19 - - -2.8
B 新叶展开中 87 1.1 55 1.6
C 新叶展开完成 100 2.9 81 2.7
D 新叶已成熟 100 11.1 100 5.8
注：“－”表示未测数据。
(1) B的净光合速率较低，推测原因可能是：①叶绿素含量低，导致光能吸收不足；②_________________________，导致________________。
(2)将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，A的叶肉细胞中，将开始积累__________；D的叶肉细胞中，ATP含量将________。
(3)叶片发育过程中，叶面积逐渐增大，是_____________的结果；D的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著，其根本原因是_________________。
右图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答：
(1)只有在________细胞中，使用________显微镜才可以看到此图所表示的结构。
(2)结构4是________。
(3)[3]________的主要成分是蛋白质和________。蛋白质类物质通过[ ]进入细胞核。
(4)图中可见[1]________和[5]________的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密。
(5)在验证细胞核核膜中含有蛋白质成分时，可运用蛋白质与________试剂发生________色反应的原理。
洋葱是高中课堂教学中经常用到的实验材料。请回答：
(1)能否用洋葱鳞片叶内表皮细胞做材料观察DNA和RNA在细胞中的分布？________。
(2)用洋葱根尖作为实验材料可以观察植物细胞的有丝分裂，在这个实验中制片时要用拇指轻轻地按压载玻片，目的是__________________________。
(3)下面A图是观察洋葱根尖有丝分裂实验时视野内的细胞有丝分裂图,据图回答下列问题：
该图细胞所处的细胞期是___________,该图中共有染色体___个,DNA分子____个,染色单体___个。
下图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，具有离子选择性。请仔细观察图示回答有关问题。
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]________。
(2)鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出被转运的物质的，那么其跨膜运输的方式是________。
(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2＋吸收明显减少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2＋的[ ]________的活动。
(4)怪柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。怪柳从土壤中吸收无机盐是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明。
①实验步骤：
A．取甲、乙两组生长发育相同的怪柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。
B．甲组给予正常的呼吸条件，乙组___________________。
C．一段时间后测定两组植株根系对Ca2＋、K＋的吸收速率。
②实验结论：
A．若两组植株对Ca2＋、K＋的吸收速率相同，说明_______________________。
B．____________________________________________，说明怪柳从土壤中吸收无机盐是主动运输。
