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下列在于人类探索遗传奥秘历程中所用的科学实验方法的叙述中,错误的是( ) A.孟...

下列在于人类探索遗传奥秘历程中所用的科学实验方法的叙述中,错误的是(  )

A.孟德尔在以豌豆为材料进行遗传规律研究时,运用了统计学的方法

B.萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了类比推理的方法

C.格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时,运用了放射性同位素标记法

D.沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了建构物理模型的方法

 

C 【解析】 试题分析:运用统计学的方法对实验结果进行分析是孟德尔获得成功的原因之一;萨顿利用类比推理法提出了“基因位于染色体上”的假说;沃森和克里克研究DNA分子的双螺旋结构时,运用了建构物理模型的方法;格里菲思对肺炎双球菌进行体内转化实验时,没有运用放射性同位素标记法。故选C 考点:本题考查科学实验的方法。
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考点分析:
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已知果蝇的红眼(B)和白眼(b)这对相对性状由X染色体上的基因控制。一对红眼果蝇交配,子代出现了一只XXY的白眼果蝇。在没有发生基因突变的情况下,分析其变异原因,下列推断不能成立的是(  )

A.该白眼果蝇的基因型为XbXbY

B.母本产生的卵细胞基因型为Xb

C.母本的基因型为XBXb,父本的基因型为XBY

D.该白眼果蝇个体的出现是染色体变异的结果

 

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细胞在有丝分裂和减数分裂中都可能产生变异,下列叙述中仅发生在减数分裂过程中的可遗传变异是(  )

A.DNA复制时受诱变因素影响,发生基因突变

B.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异

C.非同源染色体之间发生片段交换,导致染色体结构变异

D.同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段交换,导致基因重组

 

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下列各杂交组合中,果实中没有种子的是(  )

A.用秋水仙素处理采用花药离体培养的方法培育的幼苗,获得的纯合子自交

B.用秋水仙素处理二倍体正常西瓜的幼苗,得到染色体数目加倍的多倍体自交

C.没有用秋水仙素处理的二倍体不同品种的西瓜幼苗,生长发育成熟后杂交

D.用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗,长成的个体作母本,二倍体西瓜作父本,杂交后自交

 

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下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,错误的是(  )

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B.解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色

C.龙胆紫溶液可以使细胞中的染色体着色

D.显微镜下可以看到大多数处在分裂期细胞中的染色体数目发生改变

 

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下列变异的原理一般认为属于基因重组的是(  )

A.将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交,生产出不育的转基因三倍体鱼苗

B.血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,导致某些贫血病

C.一对表现型正常的夫妇,生下了一个既白化又色盲的儿子

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