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下列实验无需用到显微镜的是( ) A.探究培养液中酵母菌数量的动态变化 B.低温...

下列实验无需用到显微镜的是(  )

A.探究培养液中酵母菌数量的动态变化       B.低温诱导染色体加倍

C.模拟探究细胞表面积和体积的关系         D.检测花生子叶细胞中的脂肪颗粒

 

C 【解析】 试题分析: A.探究培养液中酵母菌数量的动态变化,需要借助显微镜观察酵母菌;正确。    B.低温诱导染色体加倍,需要染色后借助显微镜观察;正确。 C.模拟探究细胞表面积和体积的关系,以琼脂块的大小表示细胞大小,不需要显微镜;选C。      D.检测花生子叶细胞中的脂肪颗粒,用苏丹Ⅲ染成橘黄色,显微镜观察;正确。 考点:显微镜的观察实验。
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考点分析:
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(9分)以下各图分别表示几种不同的育种方法。

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能稳定遗传的矮秆抗锈病品种

请据图回答:

(1)A图所示过程是一种克隆动物的新技术,新个体丙的性别决定于______亲本。

(2)在B图中,由物种P突变为物种P′,在指导蛋白质合成时,③处的氨基酸由物种P的______改变成了______。(缬氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天门冬氨酸GAC)

(3)C图所示的育种方法叫    ,该方法最常用的做法是在1处________  ________

(4)D图所表示的育种方法叫    ,若要在F2中选出最符合生产要求的新品种,最简便的方法是__________________。

(5)E图中过程2常用的方法是______,与D方法相比,E方法的突出优点是

                         

 

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(13分)血液是人体的一种重要组织,它具有多方面的重要作用。下图中a~d为某些物质,e~g为某种细胞,请分析回答下列问题:

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(1)人在摄入大量含碱性的食品后,血浆中的      (化合物)可与其作用,调节血浆中的pH,以维持内环境的稳定。

(2) 维持细胞吞噬处理侵入机体的微生物。图中________。

(5) 血浆中的蛋白质和NaCl等无机盐保持正常含量,有利于维持                 。

 

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(每空1分,共9分)左图为细胞间信息传递的几种模式示意图,右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答下列问题:

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(1)若细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是________。

(2)若靶细胞是胰岛B细胞,当血糖含量为130mg/dL时,下丘脑通过细胞3作用于靶细胞,引起靶细胞的生理效应是______________。Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据上右图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是_______                             

(3)若细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是___________;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构是__________,传递方向的特点是________。

(4)若细胞4能产生白细胞介素,则它是由_________受抗原刺激后分裂分化而来。

(5)若人吃食物过咸时,下丘脑通过细胞_______(填图中序号)释放抗利尿激素作用于靶细胞以减少尿量的排出,此时靶细胞是________________。

 

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(9分)研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答:

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(1)神经细胞中的ATP主要来自______(生理过程),其结构简式是________。

(2)由图可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是________。

(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析,科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是:①科学家用化学物质阻断________后,发现靶细胞膜能接受到部分神经信号;②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的_____________。

(4)为了研究X物质对动物细胞的影响,某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24 h,然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率,经过多次实验后,所得数据如下表所示:

说明: 满分5 manfen5.com

①该实验因变量是_____________________________________。

②实验数据表明,该实验因变量之间的联系是____________________。

③若用混有浓度为2 mg·mL1的X物质的饲料饲喂大鼠,其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻碍消化酶的______,影响消化;阻碍_______,影响营养物质的吸收。

 

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正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是(  )

A.在细胞内发挥作用                      B.由活细胞产生的蛋白质

C.与特定分子结合后起作用                D.在发挥作用后还能保持活性

 

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试题属性

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