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下列的曲线图分别表示有关生物学过程,对其曲线变化的描述中,正确的是( ) A.甲...

下列的曲线图分别表示有关生物学过程,对其曲线变化的描述中,正确的是(   )

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A.甲图整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱

B.乙图B点时,害虫种群抗药个体所占百分比大于A点害虫种群抗药个体所占百分比

C.生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草,丙图中曲线①表示单子叶植物

D.丁图中动物乙表示恒温动物

 

B 【解析】 试题分析: A.甲图整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,但不能得出呼吸作用与光照强度的关系;错误。 B.由于施用农药, B点抗药个体所占百分比大于A点,说明自然选择决定生物进化的方向;正确。 C.生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草,说明双子叶杂草对生长素比单子叶植物敏感;丙图中曲线①表示双子叶杂草;错误。 D.丁图中乙表示变温动物,温度越高,酶活性升高,代谢速率越快;甲表示恒温动物,温度升高,产热量减少,耗氧量减少;正确。 考点:光照强度影响光合作用,自然选择的作用,农作物和杂草对生长素的敏感程度,温度影响动物的耗氧量。
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考点分析:
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取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖

端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中

所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光

照射,发现b′组胚芽鞘向光弯曲生长,a′组胚芽鞘既不弯曲也不生长,其原因是(    )

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A.c组尖端不能合成生长素,d组尖端能

B.a′组尖端能合成生长素,b′组尖端不能

C.a′组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输,但b′组尖端的生长素能

D.c组尖端的生长素不能发生横向运输,d组尖端的生长素能

 

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以美国为首的北约在1994~1995年对波黑的空袭以及1999年对南联盟的空袭中大量使用了贫铀弹,导致人类癌症、白血病和新生儿畸形的发生等。近几个月来,一些欧洲国家也纷纷报道本国参加北约维和行动的士兵因患癌症等病症而死亡,并称之为“巴尔干综合症”。对上述现象的讨论,下列选项不合理的是(   )

A.大多数基因突变是对生物体有害的

B.当射线作用于生殖细胞或发育的胚胎时,新生儿可能产生畸形

C.射线引起的生物变异都将通过有性生殖遗传给下一代

D.射线的作用引起基因突变或染色体变异,是导致“巴尔干综合症”发生的重要原因

 

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以下表示生物新物种形成的基本环节,叙述正确的是(  )

A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变

B.同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化

C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离

D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

 

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下列据图所作的推测,错误的是(   )

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A.基因型如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBb后代的概率为1/4

B.乙图表示孟德尔所做的豌豆两对相对性状遗传实验中F2的性状分离比

C.丙图中5号女儿患单基因遗传病,那么3、4号异卵双生兄弟的基因型相同

D.丁图所示生物的细胞中很可能含有三个染色体组

 

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假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是(  )

A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D.测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

 

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