右图是植物体细胞杂交过程示意图，据图分析回答：
（1）图中的①过程是__________，目前最常用的方法是__________。
（2）②过程的发生，必须进行人工诱导，其方法有物理法和化学法，化学法一般是用_______________为诱导剂。
（3）表示细胞融合完成的标志是_________，该过程中主要与细胞内_______________ （细胞器）有关。
（4）③和④过程分别是____________和____________的过程，在该过程中，主要添加的激素为_______________。
天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类，用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用。研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转入酿酒酵母菌，获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精。请回答下列问题：
（1）将淀粉酶基因切割下来所用的工具是____________，用____________将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA分子，下一步将该DNA分子____________，以完成工程菌的构建。
（2）基因表达载体的构建是基因工程的核心，一个完整的基因表达载体至少包括哪几部分?
________________________。（4分）
（3）若要鉴定淀粉酶基因是否插入酿酒酵母菌，可采用的检测方法是____________ ，若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶，可采用____________检测。或将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上，培养一段时间后，加入碘液，工程菌周围出现透明圈，请解释该现象发生的原因。________________________________________________
（双选）下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是
A．卵细胞形成的分裂过程均在卵巢内完成
B．排卵就是卵巢中排出成熟卵细胞的过程
C．精子必须经过获能处理才能发生受精作用
D．受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体
（双选）下列属于动物细胞培养与植物组织培养区别的是
A．动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同
B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C．动物细胞培养过程中可发生基因重组，而植物组织培养不能
D．植物组织培养体现了细胞全能性，动物细胞培养不体现全能性
下列关于基因工程和细胞工程应用的叙述，正确的是
A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
B．用基因工程方法培育抗虫植物也能抗病毒
C．选取作物无毒组织（如茎尖）进行组织，可获得脱毒苗
D．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传物质
(12分)假若你是学校研究性学习小组的成员，请根据给出的实验材料和用具，探究2,4－D(植物生长调节剂，生理作用同生长素)对插条生根的影响。
实验目的：探究植物生长调节剂对插条生根的影响。
材料用具：大烧杯、葡萄枝条、营养液、清水、一定浓度的2,4－D溶液。
实验步骤：
第一步：选取若干葡萄枝条，平均分为甲(实验组)、乙(对照组)两组。
第二步：将甲组枝条浸泡在_______________中；将乙组枝条浸泡在________中，浸泡时间为24 h。
第三步：将浸泡后的甲、乙两组枝条，分别插入盛有营养液的大烧杯中培养，培养时应注意__________和保持适宜的________，连续观察插枝的生根情况，并记录。
预测实验结果及分析：
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