用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗获得四倍体植株?则
A．四倍体西瓜植株与二倍体西瓜植株属于同一物种
B．四倍体植株与二倍体植株不存在生殖隔离
C．四倍体西瓜植株的单倍体植株体细胞含有两个染色体组
D．四倍体西瓜植株联会紊乱产生无子果实
如图所示为种群与物种的关系图解,关于它们的叙述正确的是
A．由图中可以看出,一个物种可以有很多种群,这些种群间只是因为地理隔离阻碍了基因交流
B．若物种2是由物种1形成的,则物种1一定发生了基因频率的改变
C．物种1形成物种2的必要条件是地理隔离
D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变,则这两个种群都在进化
如右图是果蝇细胞的染色体组成,以下说法正确的是
A．染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组
B．染色体3、6之间的交换属于基因重组
C．控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上
D．果蝇单倍体基因组可由1?2?3?6?7的DNA分子组成
对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验的描述,不正确的是
A．处于分裂间期的细胞最多
B．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
C．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
D．在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似
某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦?下列有关叙述正确的是
A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B．a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限
C．a过程需要使用秋水仙素，只作用于萌发的种子
D．b过程需要通过自交来提高纯合率
下图为某真菌体内精氨酸的合成途径示意图,从图中不能得出的结论是
N-乙酰鸟氨酸→鸟氨酸→瓜氨酸→精氨酰琥珀酸→精氨酸
A．精氨酸的合成由多对基因共同控制
B．基因可通过控制酶的合成来控制代谢
C．若基因①不表达,则会影响鸟氨酸的产生
D．若基因②发生突变,则基因③和基因④肯定不能表达
