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下列各图分别表示两种生物间因某种关系引起种群数量的变化,对其正确的认识是: A....

下列各图分别表示两种生物间因某种关系引起种群数量的变化,对其正确的认识是:

说明: 满分5 manfen5.com

A.寄生关系结果是“同生同死”

B.竞争关系可致使劣势种灭绝,以利于优势种得到更多的资源和空间

C.捕食关系捕食者和被铺食者的数量结果达到动态平衡

D.竞争关系结果是相互制约双方的数量,不会淘汰其中一方

 

B 【解析】 试题分析:A属于互利共生,B属于竞争,C属于竞争,D属于捕食。 考点:种群间的物种关系
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考点分析:
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施用农家肥能促进植物生长,其原理是通过微生物的分解作用能够:

①增加CO2浓度,提高光能利用率    ②直接为植物提供ATP,保证能源    

③为植物提供葡萄糖,促进淀粉合成 ④提供无机盐离子,保证植物的生长发育

A.①②             B.②③             C.①④             D.②④

 

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右图所示为一个食物网(能量传递效率按10%计算),下列叙述中正确的是:

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A.该食物网中初级消费者是昆虫,次级消费者是鸟

B.植物属于第一营养级,鸟属于第三营养级

C.若植物固定的太阳能总量为M,昆虫的总能量为m1,鸟的总能量为m2,则M=m1+ m2

D.在鸟类的食物构成中,若动物性食物和植物性食物各占一半,则鸟类增加能量A时,生产者需提供能量为55A

 

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下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下,小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后,以下比较不正确的是:

说明: 满分5 manfen5.com说明: 满分5 manfen5.com

A.Y2的质量大于Y3的质量                  B.④中小球藻的质量大于①中小球藻的质量

C.②中水的质量大于④中水的质量           D.试管①的质量大于试管②的质量

 

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下列符合对叶绿体、线粒体结构与功能的正确说法是:

A.叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6过程,线粒体中可发生C6H12O6→C3→CO2的过程

B.ATP和「H」在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生

C.光能转变成化学能发生在叶绿体,化学能转变成光能发生在线粒体

D.都具有较大膜面积和复杂的膜系统,都与细胞能量转化有关,都具有母系遗传的特性

 

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下列有关植物激素叙述错误的是 :

A.水稻疯长表现恶苗病与赤霉素的作用有关   

B.萘乙酸、2,4-D 、吲哚乙酸都可以称为生长素

C.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动    

D.乙烯为一种气体激素,可以促进果实成熟

 

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