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以下关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是( ) A.一块农田中的所有杂草形...

以下关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是(    )

A.一块农田中的所有杂草形成了一个种群

B.小麦田中高矮不一的小麦形成了群落的垂直结构

C.生态系统的营养结构不包含生态系统成分中的非生物的物质和能量及分解者

D.生态农业使物质经过多级利用,实现了能量的良性循环

 

C 【解析】 试题分析:本题考查的是种群、群落和生态系统的相关知识。 A.种群是生活在同一区域的同种生物的全部个体,而一块农田中的所有杂草形成了多个种群;错误。 B.小麦田里的小麦是种群,高矮不一的不能形成了群落的垂直结构;错误。 C.生态系统的营养结构是食物链和食物网,只包含生产者和消费者,不包含生态系统成分中的非生物的物质和能量及分解者;正确。 D.生态农业使物质经过多级利用,实现了物质的良性循环,提高能量利用率;错误。 考点:种群的概念、群落的结构、生态系统的营养结构、研究能量流动的意义。
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考点分析:
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保护生物多样性的最为有效的措施是(     )

A.人工栽培和养殖    B.就地保护          C.易地保护         D.实施大型的生态工程

 

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下列属于生态系统功能过程描述的是(     )

①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗 

②根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中

③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜 

④在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级 

A.①②③           B.①③④           C.①②④           D.②③④

 

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信息传递是生态系统重要功能之一,下列现象中与物理信息传递有关的是(     )

A.候鸟南飞         B.豪猪遇敌竖起体刺  C.花香引蝶         D.警犬嗅寻毒品

 

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清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”,用生态学观点分析,其目的是(     )

A.保持生物群落的单一性                  B.使物质和能量尽快地流动

C.保持生态平衡                          D.调整能量在生态系统中的流动方向

 

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“螳螂捕蝉,黄雀在后”可以说明(   )

A.一条食物链                           B.种群密度改变的要素

C.生态系统生物群落的组成                D.生态系统的自动调节能力

 

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