满分5 > 高中生物试题 >

下列各项属于细胞凋亡的是( ) A.开水引起的皮肤、黏膜的烫伤 B.骨折造成的细...

下列各项属于细胞凋亡的是(  )

A.开水引起的皮肤、黏膜的烫伤

B.骨折造成的细胞死亡

C.癌症病人化疗过程中大量白细胞死亡

D.人的红细胞在达到120天左右的寿命后死亡

 

D 【解析】 试题分析:坏死(necrosis):坏死是细胞受到强烈理化或生物因素作用引起细胞无序变化的死亡过程。表现为细胞 胀大,胞膜破裂,细胞内容物外溢,核变化较慢,DNA降解不充分,引起局部严重的炎症反应。如ABC项。凋亡是细胞对环境的生理性病理性刺激信号,环境条件的变化或缓和性损伤产生的应答有序变化的死亡过程。其细胞及组织的变化与坏死有明显的不同。 考点:细胞凋亡
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

关于细胞凋亡与细胞坏死,下列说法正确的是(  )

A.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的

B.细胞死亡是细胞凋亡的同义词

C.细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控

D.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死完成的

 

查看答案

下列过程不属于编程性细胞死亡的是(  )

A.蟾蜍在变态发育过程中尾的消失

B.人体受伤部位的部分细胞坏死

C.女性月经期子宫内膜的脱落

D.人体皮肤表皮细胞不断角质化脱落

 

查看答案

科学家为了进一步探究细胞衰老的影响因素,进行了如下实验。

实验Ⅰ:分别在相同的条件下,体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞,结果见下表:

细胞来源

胎儿

中年人

老年人

增殖代数

50

20

2~4

实验Ⅱ:分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养,结果如下图所示:

说明: 满分5 manfen5.com

实验Ⅲ:将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养,当老年男性细胞停止分裂时,年轻女性细胞依然分裂旺盛。

实验Ⅳ:将年轻人体细胞去核后与老年人的完整细胞融合;另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合,分别在体外培养,结果前者不分裂,后者分裂旺盛。

分析以上实验,回答下列问题:

(1)每个实验可以分别得出怎样的结论?

实验Ⅰ:细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。

实验Ⅱ:

________________________________________________________________________。

实验Ⅲ:

________________________________________________________________________。

实验Ⅳ:

________________________________________________________________________。

(2)影响细胞衰老的内在因素有哪些?

________________________________________________________________________。

(3)实验Ⅲ的设计是否严密?若不严密,应怎样改进?

 

查看答案

人体不同细胞的寿命和分裂能力如下表,请分析完成问题:

细胞种类

寿命

能否分裂

平滑肌细胞(分布于

胃肠等内脏器官)

很长

小肠上皮细胞

1~2天

神经细胞

很长

大多数不能

心肌细胞

很长

不能

白细胞

5~7天

(1)细胞的寿命与分裂能力之间有对应关系吗?寿命短的细胞是否一定能分裂?

(2)细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能有关系吗?

(3)由上述分析,你能推测人体皮肤表皮细胞的寿命和分裂能力吗?

 

查看答案

科学家从正常生活状态的不同年龄阶段的三只小白鼠的体内分离出相同部位、相同大小的三块骨骼肌,分别为A、B、C,然后测定这三块骨骼肌释放CO2的量,其比为1.3∶1.2∶1据此分析:

(1)年龄最大的是________,其CO2的释放量不同,可能是细胞内________(细胞器)的功能减弱程度不同所致。

(2)三块骨骼肌细胞内,酶活性最强的是________,物质交换能力最差的是________。

(3)三块骨骼肌内,代谢废物沉积最多的是________。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.