从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的可能原因是
A．内侧细胞中的生长素浓度比外侧细胞高，所以内侧细胞生长较快
B．外侧细胞中的生长素浓度比内侧细胞高，所以外侧细胞生长较快
C．内侧细胞对生长素更敏感，该浓度的生长素抑制了内侧细胞的生长
D．外侧细胞对生长素更敏感，该浓度的生长素抑制了外侧细胞的生长
生长素对植物生长的作用具有两重性，下列实例中能说明这一特性的是
A．胚芽鞘的向光弯曲生长
B．培育无子番茄
C．提高插条的成活率
D．根的向地性
对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列选项中错误的是
A．给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③
B．给予右侧光照时，向右侧光源生长的是②④
C．给予单侧光照时，不生长也不弯曲的是⑤
D．置匀速转盘上并单侧光照，④将向光生长
由下图直接可以得出的结论是
A．生长素能促进植物生长
B．生长素的化学成分为吲哚乙酸
C．单侧光照射引起生长素分布不均匀
D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
人类正确利用海洋渔业资源,必须控制捕捞量,应把种群的个体数保持在环境负荷量的
A．1/4水平上 B．1/3水平上 C．1/2水平上 D．4/5水平上
研究生态系统中能量流动的主要目的是
A．掌握能量流动中的传递效率
B．熟悉生态系统的营养结构
C．了解能量流动的方向
D．设法调整能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分
