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为探究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的家兔体内分离新鲜的下...

为探究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的家兔体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含油甲状腺激素的培养液中,培养后测定培养液内TSH的浓度,结果如下:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)上述五个实验可分为_____组对照实验,根据实验结果可说明影响促甲状腺激素分泌的因素有_______________。

(2)D瓶中甲状腺激素能与垂体细胞的细胞膜表面的_____结合,能体现细胞膜具有__________功能。

(3)为进一步探究在活体实验条件下,甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,某同学设计了如下实验:

Ⅰ实验方案:

①挑取生长期、大小、性别一致的实验家兔各5只随机分成两组;

②依次测定和记录10只家兔血液中_______________的含量,每天1次,连续3天。

③第4天开始,一组正常饲养;另一组___________________________________;

④一段时间后,依次测定和记录10只家兔血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量。

Ⅱ预期实验结果及相应结论:

①_______________________________________________________。

②_______________________________________________________。

 

(1)7 甲状腺激素、下丘脑、垂体 (2)受体 细胞间的信息交流 (3)促甲状腺激素(TSH)、甲状腺激素  家兔注射等量的甲状腺激素(家兔饲喂含有等量甲状腺激素的食物) Ⅱ①甲状腺激素含量和促甲状腺激素含量都增加,说明甲状腺激素含量增加促进促甲状腺激素的分泌 ②甲状腺激素含量增加,促甲状腺激素含量减少,说明甲状腺激素含量增加抑制促甲状腺激素的分泌 【解析】 试题分析:从表中可知分为7组对照,影响因素有甲状腺激素、下丘脑、垂体。细胞膜具有细胞间的信息交流的功能,主要由细胞膜表面的受体决定。为进一步探究甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,所以需要测定促甲状腺激素(TSH)、甲状腺激素的含量。对照组正常饲养实验组应该注射等量的甲状腺激素,实验的结果及结论为如果甲状腺激素含量和促甲状腺激素含量都增加,说明甲状腺激素含量增加促进促甲状腺激素的分泌。如果甲状腺激素含量增加,促甲状腺激素含量减少,说明甲状腺激素含量增加抑制促甲状腺激素的分泌。 考点:甲状腺激素的调节
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考点分析:
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镰刀形细胞贫血症是一种单基因遗传病,是由正常的血红蛋白基因(HbA)突变为镰刀形细胞贫血症基因(HbS)引起的如下图所示,该基因突变是由于_____碱基对变成了__ ____碱基对,这种变化会导致血红蛋白中__    _______个氨基酸的变化。

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HbA基因突变为HbS基因后,恰好丢失了一个MstⅡ限制酶切割位点。用MstⅡ限制酶切割胎儿DNA,然后用凝胶电泳分离酶切片段,片段越大,在凝胶上离加样孔越近。加热使酶切片段解旋后,用荧光标记的CTGACTCCT序列与其杂交,荧光出现的位置可能有下图所示三种结果。若出现_ _____结果,则说明胎儿患病;若出现__    ___结果,则说明胎儿是携带者。说明: 满分5 manfen5.com

 

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下图I是某雄性动物的细胞分裂示意图,图Ⅱ为细胞分裂过程中DNA含量变化曲线。请分析回答:

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(1)图I中A、B、C、D所示的细胞,进行减数分裂的是______,B细胞的名称为______。

(2)C细胞有______对同源染色体,其对应于图Ⅱ中的______段。

 

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下图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析回答。

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(1)图中②④⑤过程属于         免疫。

(2)图中b是           细胞,e是           细胞,d是           细胞。

(3)若侵入人体细胞的是禽流感病原体,发挥主要作用的是________免疫。

 

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下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明:

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(1)①表示的结构名称是              ,A表示的结构名称是             

(2)当人从温暖的室内走到寒冷的室外,激素⑤的分泌量将          ,该过程中人体产热总量    散热总量(在“大于”、“小于”或“等于”中选择)。

(3)如果图中的内分泌腺为甲状腺,则激素③的名称为                      

 

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下列有关生物种群说法错误的是(    )

A.抽样种群自由交配的后代基因频率不变,基因型频率第二代起保持不变。若是自交,则后代所形成的种群杂合子基因型频率一直下降。

B.单细胞生物子代同步繁殖的种群数量变化数学模型为Nn=2n(Nn代表种群数量,n代表”代”数)

C.“S”型增长的自然种群,如果用Nt=N0λt表示,则其中λ是一个变化值

D.灭鼠时如果仅杀死一半老鼠,老鼠的数量将会更多

 

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