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下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是( ) A.利用稀释涂布平板法只能分离微...

下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是(  )

A.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数

B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落

C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌

D.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少

 

A 【解析】 试题分析: 接种划线可以将菌体分散,经过培养可以得到单个菌落;用稀释涂布平板法可以分离微生物也可以对微生物进行计数;以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌;在泡菜的腌制过程中,开始亚硝酸盐含量增加,10天后含量开始下降;故选A。 考点:微生物培养和利用。
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考点分析:
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无菌技术包括以下几个方面的叙述,其中错误的是(  )

A.对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌

B.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌

C.为避免周围环境中微生物污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行

D.实验操作时应避免已灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触

 

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细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌(  )

A.接种环、手、培养基                    B.高压锅、手、接种环

C.培养基、手、接种环                    D.接种环、手、高压锅

 

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下列关于微生物培养的叙述,不正确的是(  )

A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵

B.高温灭菌的目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢

C.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落

D.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目

 

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下列对灭菌和消毒的理解不正确的是(  )

A.灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子

B.消毒和灭菌实质上是完全相同的

C.接种环用灼烧法灭菌

D.常用灭菌方法有灼烧法、干热灭菌法、高压蒸汽灭菌法

 

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用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时 (  )

①可以用相同的培养基        ②都需要使用接种针进行接种

③都需要在火焰旁进行接种    ④都可以用来计数活菌

A.①②             B.③④             C.①③             D.②④

 

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试题属性

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