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下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ-Ⅴ表...

下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ-Ⅴ表示育种过程,两对基因独立遗传,分析回答:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)由图中 Ⅰ→Ⅱ获得④称为    育种,其育种原理是         ,其中过程Ⅰ是          ,过程Ⅱ是          

(2)由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 获得④过程称为  育种,其育种原理是      ,其中Ⅲ表示       技术,该育种方法优点是       

(3)图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是            。

(4)品种⑥为 倍体,它接受④花粉后结     (有、无)籽果实。

(5)④和⑥是否可看成同一物种?  。阐述理由          

 

(1)杂交,基因重组,杂交,自交 (2)单倍体,染色体变异,花药离体培养,明显缩短育种年限 (3)用秋水仙素处理萌发的幼苗 (4)四,有 (5)否,杂种不育,存在生殖隔离 【解析】 试题分析:①和②杂交得③,再由③自交,从子代中选育出④的过程叫杂交育种;其育种原理是基因重组。把③的花药(⑤)离体培养,所得的幼苗用秋水仙素处理,再选育出④的过程叫单倍体育种;其育种原理是染色体变异;该育种方法优点是明显缩短育种年限。把③的幼苗用幼苗用秋水仙素处理,得⑥的过程,叫多倍体育种。由基因型可以看出③和④都是二倍体,那么⑥就应该是四倍体,④和⑥杂交得三倍体种子,但三倍体的体细胞中含有3个染色体组,在减数分裂时,由于联会紊乱,很难形成正常配子,所以④和⑥杂交后代高度不育,④和⑥之间存在生殖隔离,不能看成同一物种。 考点:变异与植物育种
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考点分析:
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下图是人体营养物和代谢物变化示意图,若图中的a、b、c、d所代表的是相同物质,请回答问题:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)若字母序号代表水;当d>a时,试分析c的变化:       ,其代表            作用。

(2)若字母序号代表Na+,人每天的生活全过程中,下列关系式正确的是(       )

A.a=b+c+d     B.a≥b+c+d

C.a≤b+c+d      D.a+c≥b+d

(3)若字母序号代表的是各种功能细胞,则(填字母序号):

A.图中字母序号中最能体现细胞膜流动性的是_______。

B.若给某人注射氨基酸营养液,生理活动明显增强的是__________。

C.造成以上差异的根本原因是                                           

D.该图体现了内环境的作用是:                                 

 

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下图为人缩手反射相关结构的示意图,请分析并回答:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)图中有突触的部位是       (填图中字母)。当针刺手指后会产生缩手反射,但化验取指血时,针刺手指时手并未缩回,这一现象说明在反射过程中,高级神经中枢对低级神经中枢有       作用。

(2)图所示为某段神经纤维模式图。受到适当的刺激后,接受刺激部位膜内外电位发生的变化是                 ,发生这一变化的主要原因是:刺激使膜对离子的通透性发生改变,导致Na+大量涌入细胞,在受刺激部位与未受刺激部位之间形成          ,使兴奋沿着神经纤维传导。

(3)肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取出的毒蛋白,是目前已知的最强的神经毒素,它能抑制传出神经末梢突触前膜乙酰胆碱的释放。微量注射此毒素可以阻断       ,使肌肉松弛性麻痹而达到除皱的功效,这种毒素作用的位置是图中       (填图中字母)处。

 

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不属于达尔文自然选择学说局限性的是:

A.生物的多样性是进化的结果              B.接受拉马克获得性遗传的观点

C.不了解遗传和变异的本质                D.从个体水平解释生物的进化

 

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下列观点符合现代生物进化理论的是:  

A.地球上最早出现的生物是自养需氧型的单细胞生物

B.所有新物种的形成都要经过长期的地理隔离

C.狮和虎可以交配并繁殖后代,它们之间不存在生殖隔离

D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们在同一环境中共同进化的结果

 

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下列有关“低温诱导植物染色体数目变化”实验的叙述,正确的是:

A.低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成

B.改良苯酚品红染液的作用是固定和染色

C.固定和解离后的漂洗液都是95%的酒精

D.该实验的目的是了解纺锤体的结构

 

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