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下列关于育种工程的叙述中,错误的是( ) A.不同种的植物体细胞杂交,能产生新的...

下列关于育种工程的叙述中,错误的是(  )

A.不同种的植物体细胞杂交,能产生新的植物体,这是传统的有性杂交方式所不具备的

B.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是基因工程育种

C.经细胞核移植培育出的新个体只有一个亲本的遗传性状

D.单倍体育种过程中应用了植物组织培养技术

 

C 【解析】 试题分析: A.植物体细胞杂交的优点:按照人们意愿改变细胞内遗传物质或获得细胞产品,且克服了远缘杂交不亲和的障碍;正确。 B.基因工程育种优点:定向改变生物的性状,克服远缘杂交不亲和的障碍;能够使植物体表达动物蛋白;正确。 C.核移植:将具备所需性状的体细胞核移植到去核的卵细胞中,培育出的新个体遗传物质主要来源于供体,也受受体细胞质基因的影响;错误。 D.单倍体育种常用的方法花药离体培养,属于植物组织培养技术;正确。 考点:植物体细胞杂交,基因工程育种,核移植,单倍体育种。
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考点分析:
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人工种子比天然种子有许多优越性,下列对其优越性的叙述不正确的是(  )

A.可使自然状态下不结子的植物得以繁殖     B.方便储藏和运输

C.可以随意改变植物的遗传性状             D.可快速、大量繁殖

 

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在植物组织培养过程中,容易获得突变体的主要原因是(  )

A.DNA复制容易受抑制                    B.培养基营养丰富,易于植物生长

C.纺锤丝的形成容易受抑制                D.培养的细胞一直处于不断分生的状态

 

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下图表示某植物的培育过程,请据图判断下列说法中错误的是(  )

说明: 满分5 manfen5.com

A.A→F不能体现细胞的全能性              B.C中是高度液泡化的薄壁细胞

C.植株A和F中的染色体组数不同           D.植株F一般不能直接应用于生产

 

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下列有关植物体细胞杂交的叙述,不正确的是(  )

A.用酶解法去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体

B.诱导两种植物的原生质体融合,进而形成杂种细胞

C.植物体细胞杂交技术的最终目的是获得杂种细胞

D.植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍

 

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下列哪一种方法不能用于检测目的基因是否成功导入或表达(  )

A.将目的基因直接打上放射性标记,导入受体细胞后用检测仪跟踪

B.在含某种抗生素的培养基中培养导入了重组质粒的大肠杆菌

C.利用相应的DNA探针与受体细胞DNA分子进行杂交

D.提取受体细胞蛋白质,利用抗原—抗体特异性反应进行检测

 

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试题属性

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