线粒体的主要功能是合成 （ ）
A．ATP B．葡萄糖 C．O2 D．ADP
原核细胞和真核细胞的根本区别是有无 （ ）
A．细胞膜 B．核糖体 C．核膜 D．细胞质
某学生实验小组进行了如下的探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，现请你填写当中的一些空白之处。
实验名称 探究酵母菌细胞呼吸的方式
（一）材料与方法：按图示连接装置，每隔一段时间记录实验现象。
（1）该实验的自变量是 ；
（2）A瓶加入的试剂是_________________，C瓶和E瓶加入的试剂是____ _____；
(二)结果与分析
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装置 产物 |
甲 |
乙 |
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CO2 |
有 |
有 |
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酒精 |
无 |
有 |
(三)讨论
（3）D瓶封口后要放置一段时间再连通E瓶，其原因是？____ ___________。
Ⅰ.科学家做过这样的实验，将番茄培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中，一段时间后，测定培养液中这三种离子的浓度（图1）。营养液中的无机盐离子通过__________方式进入番茄体内，吸收结果表明番茄对 的吸收最少，而对另外两种离子的吸收较多，这一差异与根细胞膜上 有关。
Ⅱ.下图2表示某植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①-⑦代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器。图3表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量。据图回答下列问题：
（1）图2中，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜面积主要是通过_
。在甲种细胞器发生的能量变化是 。
（2）乙细胞器是进行 的主要场所，其总反应式可表示为 。
（3）若番茄长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”就不能循环进行的原因是没有光反应为它提供 和 ；图2中，物质①和物质⑦分别是 和 。
（4）若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，图3为CO2浓度一定，环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。图3 中的A点时，图2中能产生ATP的细胞器有 ； 当光照强度处于图3中的D点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是 。
下图1为某细胞模式图的一部分，图2中a～h为细胞器或细胞的某一结构，图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题([ ]中填序号或字母)：
(1)图2中a～h中控制物质进出的细胞结构是[ ]，它的基本支架是___________；
a～h中具有单层膜的细胞器是_____(填字母)；图2中含有DNA的细胞器包括（填字母）_______。
(2)如果图1细胞具有明显的b结构，则该细胞是否会出现g的现象？_____ ___。若用龙胆紫染液对图1中的结构进行染色，则在显微镜下看到被染成紫色的是结构[ ]。
（3）科学家采用同位素标记法研究图3细胞分泌蛋白的形成过程，他们将3H标记的氨基酸注射到细胞内，一段时间后发现带有3H的物质出现在结构4中, 其所起的作用是______ ______ ______。细胞膜能将分泌物从细胞内排出到细胞外，体现了细胞膜的哪一功能？________ __________。
（4）K+进入图3细胞，若用光学显微镜对为其提供能量的细胞器进行观察，可用__________进行活体染色。
（5）人饮酒后酒精通过______________方式吸收进入体内。交警查违章时让司机呼出的气体与含有重铬酸钾的酸性溶液反应，若溶液变成____________色，说明司机酒后驾驶。
请根据下表所列实验内容回答有关问题。
组别 实 验 材 料 实 验 试 剂 观 察 记 录
A 经稀释的鸡蛋清 双缩脲试剂 颜色反应
B 人的口腔上皮细胞 甲基绿、吡罗红混合染色剂 细胞染色情况
C 紫色洋葱鳞片叶外表皮 0.3g/mL蔗糖溶液 质壁分离现象
D 蔗糖溶液 斐林试剂 是否出现砖红色沉淀
（1）A-D四组实验中需要使用光学显微镜的是 。使用高倍显微镜观察的步骤和要点是：①先用低倍镜找到要观察的物像，移到视野的 ；②转动转换器换上高倍物镜，调节 准焦螺旋，直至看清楚物像为止。
（2）A组实验所观察到的颜色是 ；在B组实验中观察到细胞质被染成了红色，说明 大部分存在于细胞质中；在D组实验中，实验操作规范却仍不能观察到砖红色沉淀的原因是： 。
（3）C组实验中，发生质壁分离的洋葱细胞液泡体积逐渐 。若使用清水处理已发生质壁分离的洋葱细胞，过一段时间后，将会发生 现象。
（4）提取菠菜叶片中的叶绿体色素，为了防止色素被破坏，应向研钵中加入少许的 （试剂），绿叶中的色素在层析液中溶解度最大的是 。
