如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，请回答下列问题：
（1）①②过程使用了 酶，以使植物原生质体相互分离。
（2）过程③在化学药剂 的作用下会发生细胞融合。
（3）过程__________应用的细胞工程技术是植物组织培养技术；若要制备该杂种植物的人工种子，可将愈伤组织转接到含有不同激素成分的培养基上，诱导其再分化成 ，再包裹合适的人造种皮等。
（4）植物体细胞杂交的研究在克服不同生物 方面，取得了巨大突破。
如图表示转基因马铃薯的培育过程，请回答相关问题：
（1）如果用马铃薯发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种DNA片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群就叫做马铃薯的__________。若要在体外获得大量反转录产物，常采用 技术。
（2）在目的基因和质粒载体构建重组质粒的过程中，应使用的限制酶是 。
（3）重组质粒中，目的基因的首端必须有__________。若要检测转基因马铃薯的染色体的DNA上是否插入了目的基因，需采用__________技术。
（4）若用含有重组质粒的农杆菌直接感染马铃薯植株叶片伤口，则该植株所结的马铃薯
（填“含有”或“不含”）抗原基因。
某生态系统的食物网示意图如下：
回答下列问题：
（1）在该食物网中，共有 条食物链，最高营养级属于第 营养级。
（2）占有两个营养级的生物是 。
（3）为了调查该生态系统中企鹅种群数量，某研究小组捕获了100只企鹅，经标记后放回。一段时间后，重新捕获100只，其中有10只带有标记。在该生态系统中，企鹅的种群数量大约为 只。
（4）由于某种原因大鱼全部死亡,磷虾的数量将 。
下图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。
（1）图中曲线 说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线Ⅲ趋近于零时，对该动物种群已不宜采取 保护的措施。
（2）若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的 的功能。
（3）若图中物种处于最高营养级，当其数量下降，且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会 。
（4）人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。16世纪以来，世界人口表现为“J”型增长，因此需控制“J”型增长数字方程式中 参数，以实现人口和野生动物资源的协调发展。
调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠43头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36头，其中有上次标记过的个体12头。请回答下列问题：
（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则 N＝ 头。
A 98 B 121 C 112 D 129
（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2条件是 （ ）
A 有较多个体迁出调查区 B 调查区内没有较多个体死亡
C 调查区内没有较多个体出生 D 有较多个体迁入调查区
（3）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下图。据图分析：甲草原的田鼠种群属于 型（选增长型、稳定型或衰退型）乙草原的田鼠种群属于 型（选增长型、稳定型或衰退型） （选甲或乙）草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。
右图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图上曲线后回答下列问题：
（1）如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是 ，（选a或b）用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有 特性。
（2）如果将该种群置于有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是 。（选a或b）
（3）种群最基本的数量特征是 。估算植物种群密度常用的方法是 。
