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某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色...

某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是(   )

说明: 满分5 manfen5.com

A.减数分裂时染色单体1 或2 上的基因b 突变为B

B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3 与4 自由分离

C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合

D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

 

D 【解析】 试题分析:由题干信息可知染色体缺失(涉及3、4)花粉不育,如果不考虑变异,减数第一次分裂后,正常和缺失组成的这对同源染色体分离,分别进入两个次级精母细胞中,含有缺失(涉及3、4)染色体的次级精母细胞不管减数第二次分裂时非姐妹染色单体怎样分离和随机组合,花粉都不育,因此正常情况下该植物做只能产生白色隐性基因b的配子,测交后代不能出现红色性状;如果出现基因突变b→B,则后代会出现红色性状,但在自然状态下基因突变频率是很低的,因而出现的数量极其少,而达不到题干信息中要求的“部分”表现为红色性状的要求;而根据基因重组——四分体时期非姐妹染色单体发生交叉互换知,染色单体3或4上的红色显性基因B和染色单体1或2上的白色隐性基因b发生交换,因而能够产生含有红色显性基因B的配子,则后代会出现红色性状,且由减数第一次分裂前期的特点知“四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕,并交换一部分片段”,测交后代更可能会出现部分红色性状,最符合题意。 考点:本题综合考查了减数分裂(四分体时期)特点、基因突变、染色体结构变异(缺失)及其遗传规律的相关知识
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考点分析:
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观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。

下列解释合理的是(  )

A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离

B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

 

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下列关于植物激素或类似物的叙述,不正确的是(  )

A.脱落酸能够调控细胞的基因表达

B.杨树顶芽的快速生长不需要侧芽提供生长素

C.喷施生长素类似物可以保花保果又能疏花疏果

D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加

 

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下列关于生物进化的叙述,错误的是(  )

A.化石是研究生物进化的重要依据

B.生物的种间竞争是一种选择过程

C.外来物种入侵不会改变生物进化的速度和方向

D.突变的可遗传性不会阻碍生物进化

 

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人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是

A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质

B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

C.沃森和克里克提出在DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数

D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA

 

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下列关于群落的叙述正确的是(  )

A.群落水平的研究主要集中于群落的数量动态,包括出生率、死亡率、年龄组成等等

B.丰富度是属于种群水平而非群落水平的概念

C.物种间竞争的结果常常表现为相互促进

D.一般来说次生演替的时间比初生演替要短

 

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试题属性

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