Question

为探索影响动物体内甲状腺激素分泌调节的相关因素，某生物小组作了以下两个实验。

【实验一】每隔三天，将生长正常的成年雄鼠甲的甲状腺做一次等量切除，并不断检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果如右图所示：

（1）图中曲线a表示       激素，曲线b表示        激素。

（2）结果表明：正常情况下甲状腺合成激素的量与其体积成          ___关系。

【实验二】每隔三天，向生长正常的成年雄鼠乙体内注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，同时检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，重复多次。结果发现两种激素含量总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因：

（3）当乙鼠体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，      合成和分泌的促甲状腺激素就会    （增多、减少），进而刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素使其含量上升。当甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会      （增强、抑制）垂体和        的合成和分泌活动，从而使相应的激素含量下降，这种调节方式称为         。

Answer

（8分）

（1）促甲状腺   甲状腺   （2）正比

（3）垂体    增多     抑制  下丘脑  反馈调节

【解析】

试题分析：

【实验一】因为每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素一定不断减少。由于甲状腺激素不断减少，反馈给垂体，使得垂体分泌更多的促甲状腺激素，以便保持甲状腺激素浓度的稳定。甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成正相关，注意不能答成“正比例”。

【实验二】分级调节基本模型

1、下丘脑可以通过促甲状腺激素释放激素调节垂体分泌促甲状腺激素的量，实现对甲状腺的间接调节。

2、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和垂体分泌促甲状腺激素的活动受体内甲状腺激素浓度的影响。甲状腺激素浓度高时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素少，垂体释放促甲状腺激素（TSH）少；反之，则多。

考点：甲状腺激素的分级调节。